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泉州市教育科学规划课题过程性材料要求 泉州市教育科学研究所 苏俊墉 一、过程性材料的要求（中期检查、结题验收必备） 1、《×××××课题研究方案》（附1） 2、《×××××课题研究规章制度》 3、《泉州市教育科学规划课题研究过程性材料记载表册》（附2） （1）课题研究有关资料的收集与分析记录表（表一） （2）课题组重要研究活动（会议）情况记录表（表二） （3）课题组阶段性研究工作小结记录表（表三） （4）课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表（表四） 4、《课题研究体会、案例、反思录》 5、《×××××课题研究大事记》 二、教育科研课题实施过程中存在的问题 1、课题概念模糊，缺乏界定。 2、没有课题研究方案，或课题研究方案过于简单。 3、将教育教学日常工作等同于课题研究。 4、将课题研究与教育教学工作截然分开。 5、忽略研究过程，只看重课题立项和结题。 6、缺乏必要的保证措施，研究到哪儿算哪儿。 7、缺乏认真科学的科研精神，拼凑抄袭。 8、不懂得课题研究如何实施，缺乏科学的研究方法。 课题研究方案一般格式? ?? ?题目（课题名称） （1）课题的界定 对课题名称中所涉及的新概念及内涵进行界定和说明。即对课题所涉及到的一些概念必须做一番比较清楚的梳理，对几个关键性的概念，必须给予界定，然后给出一个操作性的定义（从哪些方面采取措施）。 （2）具体阐述课题研究