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表一：研究性课题开题报告与评价表 (由学生、课题组及指导教师填写) 班级 高一15 课题 耐久跑的锻炼价值 课题组 成员 汤建东 陈雅丽 林斌 李升 课题组 组长 汤建东 指导 教师 陈碧清 填表 日期 2013年 10 月 29日 课题的由来 耐久跑是一项较为枯燥无味的运动项目，同时也是一向对身体锻炼非常有好处的运动项目。然而,在中学生中,一听说要上耐力跑的教材,有的就愁眉苦脸,有的则哀声叹气,有的干脆说:“没有意思”。所以在教学中开展较难，因此激发学生兴趣就成为重要一项。 课题的现状 。耐久跑对身体负荷较大，比较枯燥、单调，学生容易出现厌学现象；从思想、心理方面看，由于现在的中学生大多处于比较优越的生活环境中，缺乏在艰苦环境中锻炼自我的勇气和克服困难、持之以恒的毅力，没有吃苦耐劳的精神和顽强拼搏、勇往直前的意志品质；从外部环境看，现在学生的压力大，自我锻炼的时间少，家长一味追求成绩而忽略学生身体状况，使近几年大多学生体质、健康状况不断下降，尤其是耐力素质下降的幅度更大；还有农村中学场地条件的有限，很难保证学生的正常练习。 课题研究方案 上网查找，去图书馆查找，调查身边的朋友 主要步骤：（1）确定课题；（2）制定计划；（3）收集资料；（4）总结整理； 预期成果 撰写研究报告 需要提供的帮助 需要绿色网室、图书馆以及打印材料 课题确立过