2015研究性学习成果或探究性学习报告.docVIP

研究性学习报告(一） 课题：关于中学生上网调查 一、摘要：本小组6名成员通过探究实践，阐述了网络的产生及发展，调查了各年级初中生对网络的看法，及网络对各年级初中生的影响。最后，我们对调查结果进行了总结归纳，并通过分析结果得出网络对中学生学习生活的利与弊，针对这些利与弊，我们向广大中学生提出了良好的建议。 二、关键词：网络发展，网络用途，心理健康，学习生活。 三、前言： （1）问题的提出：:经调查发现，周围同学普遍拥有电脑，并能够上网。但同学们对网络的认识及应用不尽相同，为了明确网络在我们生活中究竟有何作用，并使同学正确认识网络，我们决定以网络对中学生的影响为课题展开研究。 （2）探究方法及成员分工 ①方法：a，向附近三所学校的学生共100名分发问卷，并收回反馈。 b，通过网络，书籍等方式搜查相关资料。 ②成员分工： ③步骤： 9月1日：讨论研究内容,确定主题 9月2日—9月3日：拟订实施方案，人员分工 9月4日—9月11日：开展研究调查 9月12日：小组成员讨论调查结果，归案总结 9月13日：撰写研究成果。 四、正文 （一）网络及网络的诞生与发展 1、什么是网络： 用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件和数据资源的系统 2、网络的诞生： 最早的网络，是由美国国防部高级研究计划局（ARP