2015研究性学习学生自我总结表.docVIP

研究性学习学生自我总结表 课题名称 研究学生早上的饮食? 总结陈述人 卢雅? 我主要做了哪些工作？情况如何？ ?收集资料 情况良好。 我没能完成或完成不好的是什么？ ?收集的资料不够全面 我在活动过程中提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？） ?中学生应当按时吃早餐，才能提高记忆力。得到了同学们的赞同。 活动过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？ ?有些同学不愿意配合我们的调查 原因：我没有充分的理由使他们信服 活动过程中，我有哪些感受和体会？ ?只有保持吃早餐的良好习惯，我们才能有充足的体力学习，提高学习效率。 其他 ?即使时间再紧，我们也要按时吃早餐。 研究性学习学分认定表 （高二 ）级（6 ）班 课题名称：研究学生早上的饮食　　　　指导教师：吴定杰 课题组长：　?郑鹏?　　　成员：卢雅? 卢诗? 符运秋? 符卫何? 卢炳武? 卢炳伟? 廖汝诚? 陈仕刚 项目 分值 说明 自评分 得分 备注 结题报告40分 内容 35 字数应在3000字左右，要反映出从选题到结题的整个过程的基本情况，应包括问题提出、研究过程、成效分析、问题思考等模块。 33? 33? 如果只是网络资料的拼凑、汇编，该项不得分。 格式 5 包含标题、关键词、内容简介、正文、索引。 ?5 ?5 附录25分 开题报告 10