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第 2 课古代埃及 “埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”人间奇迹金字塔展示了古埃及文明的辉煌，折射了古埃及的专制统治、来世信仰、科学技术等文明状况。象形文字曾产生重大影响，又随着埃及被征服而被逐渐忘却 … … 一、教学目标和重点 （一）教学目标 1 ，知识与技能知道埃及形成统一的国家的时间和实行专制集权的统治方式；知道金字塔是古代埃及法老的陵墓，了解其建造的艰辛；知道象形文字的来历、价值和失传的原因。理解尼罗河的自然环境对古代埃及文明的影响；理解金字塔作为世界文明奇迹所折射的政治、经济、科学技术、宗教信仰等文明状况。 2 ．过程与方法落实“读图学史”的要求，再次学习分析地理环境的方法，思考地理环境对人类文明的影响。结合“知识链接”，进一步尝试通过网络检索关键词搜集历史信息的方法，体验从中获取知识、探究问题的乐趣；知道历史学家运用现代科学技术研究历史的方法，激发学生的学习兴趣。 3 ．情感态度与价值观了解金字塔等历史遗迹，为古代埃及人民在生产力水平低下的条件下所创造的奇迹所震撼。 （二）教学重点古代埃及文明的表现，后人研究埃及文明史的方法。从象形文字的失传，引发对文化适者生存现象的思考。 法老专制统治 古代埃及位于非洲东北部，其地理范围相当与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。尼罗河自南向北流经全国。形成狭长的尼罗河下游河谷地带，其北端为尼罗河三角洲。 尼罗河下游河谷全长