2012-2013第二学期园务计划.docVIP

走进孩子、走进管理、走进文化 ——圩幼2012-2013学年第二学期园务计划 上学期，我们制定了新一轮的三年发展规划，定下了三个“走近”的行动目标，在全体教工的共同努力下，理顺了一些思路，积累了一些经验，取得了一定的成绩，也发现了不足。新学期，“发展”仍将是我们工作的主题和追求。 指导思想 以市区会议精神为指导，以园所新一轮发展规划为指南，紧抓“安全、规范、质量、特色、文化”等发展要素，坚守安全底线，坚持幼儿为本，秉承“爱的力量，陪伴成长”的办园理念，在分析现状的基础上，从“走近到走进”，实现幼儿发展、园务管理、文化建设质的飞跃。 发展目标 坚持三个走进：走进孩子、走进管理、走进文化 突出四大重点：文化建设见效，质量管理高效，课程研究实效，信息资源增效 具体措施 （一）无形化有形，让文化建设见效 论证中完善、解读中认同、活动中践行。齐声唱响“爱与陪伴”的主旋律，并使之产生“向上向善、创新创美”的“正能量”， 产生对发展的积极推动作用，让文化建设见形、见效。 1、以人为本，深化民主管理 新学期，我们要充分认识“人”这一发展中最重要的资源在发展中的作用，人为本地制定、完善各项制度和机制。同时在顺利召开首届一次教代会、成功进行团干部竞选、民主评优评先、学科组自主申报等一系列民主管理举措的基础上，通过发展规划意见征询、发展大计大家献、规（计）划答辩、修订完善考核、代班、考勤规定等一系列举措