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第一节 大气的热力状况（1课时） 课堂预习案 高三地理备课组 主备人：莫焕群 【考纲考点】 考试说明 课程标准 教学要求 大气的受热过程 大气保温作用的基本原理 大气热力环流的形成过程 分析大气的受热过程和热力环流的形成过程 1．理解大气的受热过程，通过等温线为载体分析气温的分布规律 2．理解大气保温作用的基本原理，联系实际分析全球气候变暖的原因、危害、解决措施等。 3．理解热力环流的原理。并知道城市风、山谷风、海陆风。 【命题趋势】 从近几年的高考看，本部分内容多以选择题或综合题的形式考查热力环流和大气的水平运动等地理基本规律和原理。其命题基本规律和趋势如下：从形式上，以文字、图表资料作为命题背景；从考核内容上，侧重于知识的综合考查，主要是地面的冷热不均引起空气的上升和下沉运动，形成热力环流，大气水平运动的成因及风的类型。 针对2013年高考，着重考查学生的读图能力，运用知识分析和解决实际问题能力，以现实中的典型实例为载体，考查理论与实际相结合的能力，通过提供典型区域位置，综合分析水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响；分析海陆风、山谷风、城市热岛环流、沙漠和森林之间的热力环流形成过程及带来的影响，是命题关注的重点。 【知识网络】 【基础知识】 一、大气的受热过程和保温作用 1．地球大气最重要的能量来源是： 2．太阳辐射在传播过程中，部分被大气 或 3．地面被加热，并以 的形式把热量传递给大气。 4．大气在增温的同时，也向外放出 ，大部分朝向地面，被称为 ，对地面起到了 。 二、热力环流 1．热力环流是由于 引起空气环流。 2．大气由于 ，引起大气的 运动，产生同一水平高度的 ，导致大气的 运动，形成完整的热力环流。 【参考答案】 一、1、太阳辐射 2、吸收 反射 3、长波辐射 4、红外线辐射 大气逆辐射 保温作用 二、1、地面冷热不均 2、地面冷热不均 垂直 气压差异 水平 【应试技巧】 地球大气最重要的能量来源是太阳辐射，最直接的能量来源是地面辐射。 晴朗的白天气温高于多云的白天，是因为晴朗的白天云层薄，大气的反射作用弱，到达地面的太阳辐射多，所以气温高；多云的夜晚气温高于晴朗的夜晚，是因为多云的夜晚云层厚水汽含量多，大气逆辐射强，大气保温作用强，所以气温高，因而晴天的昼夜温差大于阴天的昼夜温差。 由于热力原因，近地面高温一般形成低压中心，低温一般形成高压中心，高空气压中心和近地面相反。所谓高压、低压中心是指同一水平高度相比较而言的，同一地面某地点随海拔高度的上升气压总是降低的。 【重难突破】 考点一：大气的受热过程 1．大气的受热过程 地球大气最重要的能量来源是太阳辐射能。投射到地球上的太阳辐射能，在穿过大气的过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面反射和吸收（如图）。 地面吸收太阳辐射能而增温，同时又以长波辐射的形式把能量传递给大气，这种辐射热交换使大气增温，而且是大气增温的最重要方式，因此地面是近地面大气主要、直接的热源。太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气之间进行的这一系列能量转换过程可用下图概括： 大气的受热过程包括： （1）到达地球的太阳辐射，一部分能量被大气吸收、反射和散射而削弱，只有一半左右的太阳辐射能量到达地面。 （2）地面吸收太阳辐射而增温，同时向外放出地面辐射。 （3）大气吸收了地面辐射的绝大部分，同时向外放出大气辐射，大气辐射除极小部分射向宇宙空间，绝大部分又以大气逆辐射的形式射向地面而对地面具有保温作用。 2．大气的放热及保温作用 大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐射的方向既有向上的，也有向下的，向下的因与地面辐射方向相反，称为大气逆辐射。大气辐射中的大部分能量以大气逆辐射的形式射向地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，从而对地面起到保温作用。 ①大气对太阳短波辐射几乎是透明体(对流层大气的水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中的红外线；平流层中的臭氧主要吸收紫外线；太阳辐射中能量最强的可见光很少被吸收)，大部分太阳辐射能够透过大气到达地面，使地面增温，但对地面长波辐射的吸收能力很强，几乎全部吸收，可将地面辐射的绝大部