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新闻学概论 绪论 新闻学 第一节 新闻学的学科性质 一、新闻学的内涵 新闻学是研究新闻活动（从事新闻传播的活动）、新闻现象（社会生活中发生的事件等）、新闻事业（从事新闻传播的新闻机构）以及人类所有新闻传播活动规律（有人类以来的所有新闻）的科学。 广义的新闻学：所有研究新闻的活动。 狭义新闻学：从新闻理论的角度。 二、新闻学的学科地位： 新闻学是一门独立的社会学学科。 表现三个方面： （一）新闻学有独特的研究对象 （二）新闻学是有系统的科学理论体系 （三）新闻学的学科知识得到社会的承认。 第二节 新闻学的研究内容 一、广义的新闻学的研究对象：大致可以分为理论、应用与历史三个部分 （一）理论新闻学（新闻理论）：研究新闻活动、新闻现象和新闻事业的原理和原则 （二）实用新闻学（新闻业务）：研究新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播新闻、电视新闻及新闻事业经营管理等业务活动的特殊规律工作原则和技能方法。 （三）历史新闻学（新闻史）：中外新闻活动和新闻事业产生发展的历史、发展规律、发展趋势等。 二、狭义新闻学的研究内容： （一）新闻本体论：新闻的本质、新闻的特征、新闻价值、新闻源流等。 （二）新闻传播论：新闻传播者、新闻作品、新闻媒介、新闻受众、新闻传播过程等。 （三）新闻事业论：新闻事业的性质和职能、新闻事业体制和形态、新闻自由与控制、新闻产生和发展。 第一章 新闻本体 第一节 新闻的涵义 二、新闻的定义： 目前国内较为广泛使用的新闻定义： 陆定一：新闻是新近发生事实的报道。 对新闻定义的分析认知： 1. 新闻是报道客观现实的信息，而不是客观现实的信息，即信息内容不是客观现实，是传播了的客观现实。 2. 客观现实不仅指具体事实，还指概括事实形态的现象、问题和非事实形态的观念、思想和趋势等变化。 3. 新闻是报道了的社会现实，没有报道的社会现实不称其为新闻。 4. 最新动动状态包括新近发生、正在发生、早已发生但出现最新变动的、尚未发生但显现出趋势和预测可能的。 第二节 新闻的起源、本源与本质 二、新闻的本源 （一）新闻本源探讨的是：新闻是从哪里来的 陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》中说：“新闻的本源是事实，新闻是事实报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻（报道）在后。”这是唯物主义新闻观。 因此，探讨新闻的本源：先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。这是新闻界对对本源的普遍表述。这对于我们坚持新闻的真实性、反对凭空捏造新闻具有重要意义。有事实才有新闻。没有事实就没有新闻。事实的存在决定新闻的存在。不能无中生有。什么样的事实与什么样的新闻。 （二）从变动中发现新闻： 从事实出发找新闻，从事实的变动中着手找新闻。 三、新闻的本质： （一）新闻是意识形态的精神现象 一切新闻都是以事实作为基础的。事实的时间、地点、经过及其结果，就其本身而言，是一种物质性的存在，具有一种“客观实在”性。这种“客观实在”性是一切物质形式的共同品质。任何事实本身并不是新闻，只有当它为人们所感觉、报道，或相互传播，才是新闻。这就是说，新闻是人们对客观存在的物质性事实的反映、报道的结果，是人们对客观事实的一种主观形式，具有意识的品质。所以说，新闻是一种精神现象，具有同物质性相对的意识的性质。 1. 新闻报道客观事实，但本身不是客观事实，而是新闻工作者通过报道的过程对客观事实的主观意象。 2. 新闻既是综合的意识传播媒介，又是综合的意识观念的生产活动，还是社会意识的控制机制。 （二）新闻是现实生活的能动反映 1. 新闻是对现实生活的选择性反映； 2. 新闻是对现实生活的指导性反映； （三）新闻是社会信息的运动形式 1. 新闻不是客观事物的物质形式，而是它的信息形式； 2. 新闻不是显现事物的自然信息，而是表述事物的社会信息； 3. 新闻不是所有的社会信息，而是具有满足受众需要、影响公众行为、调控社会规范的信息，经过媒介报道才是新闻。 （四）新闻是公众交流的群体活动 1. 新闻是为社会群体或整个社会从事传播活动，群体的性质和规模决定了新闻活动的范围和规模。 2. 新闻接收者是以群体出现的。 3. 交流是社会交流中最重要的内容，也是最重要的手段。 4. 新闻交流方式的进步是社会交流方式发展的标志。 第三节 新闻要素 一、什么是新闻要素？ 新闻要素是指构成的必需材料。一般，新闻有五要素才能构成一条完整的新闻。 二、新闻五要素：五W who： what： when： where： why(how)： 三、明确新闻五要素对新闻工作的作用： （一）有助于记者在采访新闻时迅速地弄清第一个事实的要点； （二）有助于记者情事地抓住新闻的重点，尤其是在新闻的写作中； （三）有助于明了新闻体裁的要义。 第四节 新闻的类别 一、按新闻内容来分 二