重大火灾如安全事故应急预案.docVIP

重大火灾安全事故应急预案 为确保我街道全体师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件精神和相关法律法规，结合我街道消防实际，制定本预案。 一、组织机构 1.应急工作领导组 组 长： 副组长： 成 员： 2.应急工作组 责任人： 成 员： 二、 责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各校对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成局领导小组部署的各项任务。如发生火灾负责事故现场的指挥救援、调查处理等工作。 领导组各成员具体负责按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。火险发生时各校突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 三、工作目标 重视安全宣传工作，落实安全责任制，加强对全体师生的安全教育，提高全体师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。 四、 应急措施 1.报警程序： （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容要详实、准确，地点要具体，火灾起因或燃烧物性质要明确，要等到对方放下电话后再挂机。 （3）在向学校、教委应急工作组汇报的同时，要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 2.组织实施： （1）在消防车到来之前，以校内消防安全员和教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。 （2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。 （4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先控制，后处置，救人第一，减少损失”。 （5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和组织扑救。 3.扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 （3）扑救用电器具、用电线路火灾，应先切断电源。 4.注意事项： （1）做好事故上报和现场保护工作。事故发生后，学校要迅速做好现场保护的各项工作，并立即将事故情况分别报上级应急工作领导组。教委接到事故报告后，应立即报告局长及相关领导，同时通知有关人员迅速赶赴现场，妥善做好善后工作。必要时通知相关部门突发公共事件应急指挥部及公安、安监、卫生、保险等部门，给予支援和帮助。 （2）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （3）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （4）火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。 （5）不得组织学生参加灭火。 五、善后处置 1.事故调查组：负责火灾事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。 2.善后处理组：发生火灾事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。 六、 法律服务 1.配合公安、消防等部门，做好事故案件的侦破调查工作。 2.对因忽视安全、管理不善、玩忽职守、徇私舞弊等，造成师生严重人身伤害、财产损失的，对有关责任人给予责令检查、行政处分的处理，构成犯罪的，移交司法机关依法处理。 二○一○年五月五日 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来