江苏省徐州市黄山外国语学校七年级语文上册《秋天的怀念》教案1 新人教版.docVIP

《秋天的怀念》 教学内容 年级学科 七年级语文 教学课时 共 2 课时 第 1—2 课时 课 型 普通课 教学目标 1.培养学生预习能力，借助工具书或课下注释识记生字词，疏通课文。 2.结合文章中人物的语言、动作、神态、心理并结合上下文剖析人物形象，理清文章脉络。 3.学习作者运用细节描写刻画人物 。 4.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔、自责。 教学重点 品味赏析细节描写；探寻作者写作意旨。 教学难点 学习作者运用细节描写刻画人物 。 教学准备 教材、教辅资料、教案 教 学 过 程 二次备课 第一课时 一：导入 同学们热不热?(热)，是不是很想快点到秋天，那样就凉快了？ 我们都知道秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种情怀，同学们你喜欢秋天的什么景物？（试问一两个同学） 著名的作家史铁生最喜欢秋天的菊，更对秋天产生了怀念之情，那今天让我们共同欣赏课文《秋天的怀念》。（板书课题） 二：初读课文，整体感知 1.作者简介： 史铁生 双腿瘫痪 又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；年他的肝脏将捐给需