213有理数的溷合运算2.ppt

1.同级运算，按照_______的顺序进行； 2.不同级运算的运算顺序是: 先算____，再算____，最后算____; 3.有括号的，先算_________, 再算_________,最后算__________. §2.13 有理数的混合运算 （2）P68—70 学习目标 1.会根据运算顺序正确进行有理数的混合运算。 2.运算过程能简便的要简便。 自学提示 1、例2中含有几种运算？先算什么？ 后算什么？ 2、解题中分哪几步？ 3、例2中“50”前的“+”怎么成了 “-”？ 4、例3与例2有何区别？ 5、例4中哪一种运算更简便？ 含有___种运算，都有_____________ _________，先算____，再从左到右 进行_____运算，最后算______. 先算乘方，然后算乘除，最后算加减 =3+50÷4×(- )-1 对比两式在计算时有何区别 小结 作业 P70 习题2.13 3 * * 复习旧知： 有理数的混合运算顺序是什么？ 从左到右 乘方 乘除 加减 小括号里的 中括号里的 大括号里的 注意：括号内按三二一级的运算顺序运算 阅读教材P68—69的内容，思考下面的问题： 加、减、乘、除、乘方 5 乘方 乘除 加减 例2 =3-50× × -1 1 4 1 5 1 5 =3+50× ×(- )-1 1 4 3+50÷ ×(- )-1 2 2 (先算乘方) (化除为乘) (确定积的符号) (再做乘法) (最后做加减法) =3- -1 5 2 1 2 =- 1 5 1 5 1 5 解题中分___步 5 1 5 1 5 ① ② ②式中出现了中括号，小括号，在运算时应先算小括号里的，再算中括号里的，然后再算其他的。 例3、 例4 (确定积的符号) (确定积的符 号，并相乘) 这节课你学到了什么？你会灵活运用吗？ 注意：1、混合运算中的每一步的符号 的确定； 2、在计算中运用运算律使计算 简便。