21《比较法》课件(新人教选修45).ppt

书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 不等式的证明（1） ___比较法 根据前一节学过的知识，我们如何用实数运算来比较两个实数 与 的大小？ 比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的一种方法，用比较法证明不等式的步骤是： 作差—变形—判断符号—下结论。 作商—变形—与1比较大小---下结论。 要灵活掌握配方法和通分法对差式进行恒等变形。 (1)作差比较法：作差——变形——与0比较大小 (2)作商比较法：作商——变形——与1比较大小 1. 已知a、b都是正数, 且a≠b, 求证： a3+b3a2b+ab2; 2. 已知a、b、m都是正数, 且ab, 求证： 3. 已知a、b都是正数, 求证：aabb≥abba, 当 且仅当a=b时, 等号成立. 请你利用比较法完成下列3个探究, 并小结比较法的关键。 不等式的证明（1)--比较法 即讲即练 求证： 证：∵ ≥ 1.变形的目的全在于判断差的符号，而不必考虑差的值是 多少。至于怎样变形，要灵活处理。 2.本题的变形方法——配方法 例2.已知 都是正数，并且 求证 证明： ∵ 都是正数， 并且 即： 1.本题变形的方法—通分法 2.本题的结论反映了分式的一个性质：若 都是正数， 当 时， 当 时， 例3. 已知 都是正数，并且 ， 求证： 证明： ∵ 都是正数， ∴ 又∵ 即： 本题变形的方法— 因式分解法 例4 拓展1：若a0, b0, n∈N*, 则an+bn≥an-1b+abn-1. 拓展2：如果a、b、c是正数, 那么aabbcc?(abc) 例5.甲、乙两人同时同地沿同一线路走到同一地点。甲有一半 时间以速度m行走，另一半时间以速度n行走；乙有一半路程以 速度m行走，另一半路程以速度n行走。如果m≠n，问甲、乙 两人谁先到达指定地点。 解：设从出发地点至指定地点的路程是S，甲、乙两人走完 这段路程所用的时间分别为t1，t2，依题意有 其中S，m，n都是正数，且m≠n, 于是t1-t20 从而可知甲比乙首先到达指定地点。 即 小结： 作差比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的一种方法，用比较法证明不等式的步骤是：作差—变形—判断符号—下结论。 要灵活掌握配方法和通分法对差式进行恒等变形。