有理数的加法课程.pptVIP

1、探索有理数加法法则； 2、掌握有理数加法法则； 3、能正确地运用法则，进行有理数加法的运算。 自学提示 1、你能否解决P35出示的问题？小明最后的位置与什么有关？用什么运算可解决这个问题？ 2、要想解决此类问题可分几种情况？每一类你能否写出它的等式？能否用数轴的知识来解决？ 3、这6个问题能归为几类？根据以上等式，你能否概括有理数的加法如何进行？（可分为①同号②异号③互为相反数 ④有理数与0） 4、通过以上问题的解决，你发现运用了什么数学思想？ 5、对P37例1： ①你能说出每小题计算的依据吗？ ②从例题的书写格式中觉得在做有理数加 法时步骤是什么？ 1.课本P40页，习题2.6 1，2， 2.预习课本P38—P40 * * 华东师大版七年级数学（上） 学习目标 阅读教材P35—37的内容，思考下列问题： 问题： 小明在一条东西跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 不妨规定向东为正，向西为负。 试验： 因为这个问题涉及到方向，不妨规定向东为正，向西为负。 （1）若两次都是向东走， 10 30 40 +30 50 -10 0 20 +20 +50 写成算式：（+20）+（+30）=+