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第三章第2節熔化和凝固1
第三章 第二节 熔化和凝固
【学习目标】
1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态。能描述这三种物态的基本特征;
2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的;
3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别及熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
1.物质从 变成 过程叫做熔化,例如 。
2.物质从 变成 过程叫做凝固,例如 。
3.晶体:在熔化过程中有确定的 如 、 、 、 等。
4.非晶体:在熔化过程中有确定的 如 、 、 、 等。
5.同一种晶体的熔点和凝固点 ,非晶体没有 和 。熔化 热,凝固 热。
创设情景,引入新课
情景一:从生活事例引入。热天,从冰柜中拿出的冰,一会变成了水,再过一段时间水干了,变成看不见的水蒸气,跑得无影无踪。
探究点一 晶体熔化的条件和特征
阅读课本P53-54,完成实验
小组讨论
1.根据对实验数据的整理和分析,总结海波在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点
2.右图中AB段表示温度_______,_______热,物质处于____态,BC段表示温度_______,_______热,物质处于____态,CD段表示温度_______,______热,物质处于____态。
3.(1)晶体熔化的特征:
①__________;②_________。
(2)晶体熔化的条件:
①__________;②_________。
1.右图是某物质的熔化图像。由图可知它的熔点是________℃,熔化过程经历了________min,这一过程是________热过程(填“吸”或“放”)。
2.萘的熔点为80℃,80℃的萘的状态是( )
A.固态 B.液态
C.固液共存 D.三种状态都有可能
3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示.用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( )
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.一点也不熔化 D.无法判断
探究点二 晶体凝固的条件和特征
学生参看3.2-5图,观看课件小组讨论
4.参看右图中EF段表示温度________,________热,物质处于________态,FG段表示温度________,________热,物质处于________态,GH段表示温度________,________热,物质处于________态。
5.(1)晶体凝固的特征:
①__________;②_________。
(2)晶体凝固的条件:
①__________;②_________。
4.水的凝固点是0℃,当环境温度为0℃时,水可以是________ 体,也可以是________ 体。
5.关于熔化和凝固,下列说法中正确的是( )
A.所有固体都有一定的熔点
B.固体在熔化时都要吸热,但温度保持不变
C.晶体熔化时吸热,温度保持不变
D.晶体在凝固时都要放热,温度降低
1.下列物态变化中,属于凝固的是( )
A.寒冷的冬天,湖水结成冰
B.火热的夏天,冰棍周围冒“白气”
C.初冬的清晨,地面上出现雾
D.秋天的夜晚,草叶上出现露珠
2.如图所示的三条图线表示三种质量相等的固体,在同时同等的条件下加热时的熔化图像,由图可知( )
A.a和c是晶体
B.b是晶体
C.熔化最快的是a
D.熔点最低的是a
3.把冰水混合物拿到室内,若室内温度为0℃,则冰________ 熔化,水________ 凝固(填“能”或“不能”);若室内温度高于0℃,则出现的现象是________ ;若室内温度低于0℃,则出现的现象是________ 。
4.固体可分为晶体和非晶体两类。在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、沥青这些物质中,属于晶体的是(填字母)________ ,属于非晶体的是________ 。
5.下列物态变化中,属于熔化的是( )
A.铁块化成铁水 B.盘子里的水晾干了
C.湖水表面结冰 D.水沸腾时水面出现“白气”
6.上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是__________和__________,反映一个共性是__________。
7.火山爆发是近段时间人们常议论的话题,你知道吗,岩浆是多种物质成分组成的液体,在流
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