二次函数与二次方程课程.pptVIP

九年级数学(下)第二章 二次函数 8. 二次函数与一元二次方程(1)二次函数与一元二次方程的关系 “二次函数应用” 的思路 由上抛小球落地的时间想到 由上抛小球落地的时间想到 二次函数与一元二次方程 二次函数与一元二次方程 1、根据图中各个图象提供的信息估计一元二次方程的解 二次函数与一元二次方程 二次函数与一元二次方程 2、若二次函数与x轴交于A、B两点，求A、B两点的坐标及AB间的距离： 　　(1) y=x2 - 2x – 8 　　(2) y=3x2 + 2x – 1 　　(3) y= x2 - x ＋ 0.25 练习： 1、抛物线y=x2+2x-8与轴的交点坐标是　　　　　。 2、已知二次函数y=-3x2+2x-1，当y=-2时，x＝　　　。 3、已知抛物线y=x2-2x-8，试说明该抛物线与x轴一定有两个交点。 二次函数与一元二次方程 在墙边（足够长）的空地上，准备用36m长的篱笆围一块矩形花圃，问长是多少时，才能使围成的面积最大，最大面积是多少？ 某工厂现有80台机器，每台机器平均每天生产384件产品。现准备增加一批同类机器以提高生产总量，在试生产中发现，由于其他生产条件没变，因此每增加一台机器，每台机器平均每天将少生产4件产品。 （1）如果设增加x台机器，每天的生产总量为y件，请你写出y与x之间的关系式； （2）增加多少台机器，可以使每天的生产总量最大，最大的生产总量是多少？ 已知抛物线L：y=ax2+bx+c（其中a、b、c都不等于0）它的顶点P的坐标是（-b/2a，4ac-b2/4a），与y轴的交点是M（0、c）。我们称以M为顶点，对称轴是y轴且过点P的抛物线为抛物线L的伴随抛物线，直线PM为L的伴随直线。 （1）请直接写出抛物线y=2x2-4x+1的伴随抛物线和伴随直线的解析式? （2）若一条抛物线的伴随抛物线和伴随直线分别是y= -x2-3和y= -x-3。则这条抛物线的解析式是： 。 （3）求抛物线L：y=ax2+bx+c（其中a、b、c都不为0）的伴随抛物线和伴随直线的解析式。 （4）利用（3）的结论直接写出y= -x2+4x+2的伴随抛物线和伴随直线。 解: （3）∵伴随抛物线的顶点是（0，c）， ∴设它的解析式为y=m（x-0）2+c（m≠0）. ∵此抛物线过点P（-b/2a，4ac-b2/4a）， ∴4ac-b2/4a=m（-b/2a）2+c.解得m=-a. ∴伴随抛物线的解析式为y=-ax2+c. 设伴随直线的解析式为y=kx+c. ∵点P在此直线上, ∴k=-b/2. 伴随直线的解析式为y=bx/2+c (4)y=x2 +2 , y=2x+2 . 小结 在解二次函数问题时，要善于用表格、图象、函数表达式表示变量之间的二次函数关系，能根据具体情况选取适当的方法，表示变量之间的二次函数关系；要充分利用二次函数图象去把握其性质；在解决实际问题时，二次函数也是一个有效的数学模型，它能对变量的变化趋势进行预测. 一元二次方程的图象解法 一元二次方程的图象解法 * 1.理解问题; 回顾上一节“最大利润”和本节“最大面积”解决问题的过程，你能总结一下解决此类问题的基本思路吗？与同伴交流. 忆一忆 2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系; 对变量能设出自变量及因变量。 3.用数学的方式表示出它们之间的关系; 4.利用函数知识做数学求解; 5.检验结果的合理性及实际性. (1).h和t的关系式是什么？ (2).小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流. 我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么 (1).h和t的关系式是什么？ (2).小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流. 我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么 想一想P64 1 (1).每个图象与x轴有几个交点？ 二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象如图所示. y=x2+2x y=x2-2x+1 y=x2-2x+2 (2).一元二次方程 x2+2x=