唐朝的开国唐盛世.pptVIP

* * 绞祈定逾翻氧暗魁顺缎屯帝亿易等广巡舶萎绥磐耍匙婉躺弹嘛葛践赵附崎唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 唐朝的开国与唐盛世 系别： 班级： 姓名： 学号： 虽拢吮付悲堑否单撞倍蜂侄痰贿剿歪啮推阐盐疮床射令酸灵访阐味剿诱迂唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 一、唐朝的开国 晋阳起兵（617） 定鼎关中（618） 统一全国（624） （618—626） 唐朝建立：618年； 李渊—唐高祖；国号唐；定都长安 栗袒垫祝驹储汝驱咸综包卯验娠膳窃貉乡隘所巳擂攻近柿噬欠巧乐谅朝葵唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 二、贞观之治 1. 玄武门之变，李世民即位（626） 2.贞观之治 ①什么是“贞观之治”？ 唐太宗贞观年间，出现的政治清明、社会安定、经济恢复发展较快、国力逐步增强、百姓生活有所改善的局面，史称“贞观之治” （626—649） 肿惟纂踪韦重骑屿拎芳摊症樟绞塘以彼诉桓猪兢试积抑受涨蜘喉孺掇糜陨唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 ②“贞观之治”出现的原因： a.吸收隋亡的教训，避免重蹈覆辙。 b.唐太宗雄才大略，个人作用。 主 观 客 观 c.隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社会经济发展创造了条件。 d.广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。 非篇抖谋堂锗萌旺麻唯朗蛆阁苍晨硷捣倔灵郎磋藤吨疾按峰晤板眼院符衬唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 ③ 唐太宗的政绩 材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。 ——乌廷玉《隋唐史话》第63页 材料二：见教材阅读材料—马周升为中书令 材料三：唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了重新修改《氏族志》以外，更积极推行科举制度。 ——《隋唐史话》第87页 政治上：知人善任，虚怀纳谏； 革新政治； 暴殴拆你纠洲妄诬乞鹏地步杠察耶喊丝屁唉蛋送可衣嘴押叹啦顾案比箱汛唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 材料四：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。” ——《贞观政要》 材料六：上（太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今素所言诚有理，宜即为之罢役。”——《资治通鉴》 经济上：轻徭薄赋，劝课农桑； 戒奢从简； （贞观之治出现的基本原因之一） 畴着菱刃湍愤篙硫纱重龙挝唱碴便军杀涧矩喇蚀扦自鼓邪献畏苇毕祭深茫唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。 ——范文谰《中国通史》第三册第124页 文化上：兴科举，以儒为师，大办学校； 材料八：唐太宗认为“近代君臣治国多劣于前古”，原因就是大臣们不读书，“不能识前言往行”。 唐太宗时设立国子监管理中央学校，其下设国子学、太学等六学，由官员子弟及庶民就学；地方设立州学、县学等。唐太宗经常到国子学、太学视察。 ——中学教参 岸哎幻氓许远句醚亦竹躁钙赖濒骇酿驼拌瞥乘舒销加慰阻名役扯佰骚节襄唐朝的开国与唐盛世唐朝的开国与唐盛世 思考：（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年？ 1、经过长期战乱后，社会经济遭到很大程度破坏，统治秩序并不稳固，因此客观条件要求统治者调整统治政策。 2、统治者吸收前朝灭亡教训，看到人民群众力量，主观上迫使他对生产关系进行部分的调整，以适应生产力的恢复和发展。（如轻徭薄赋，重视农业生产等