2015程序设计专周.docVIP

成都工业学院 专周报告 课程名称 Java程序设计专周 设计题目 设计一个简单的计算器程序 姓 名 班 级 学 号 指导教师 设计时间 2014-12-29至2015-1-9 成都工业学院计算机工程系 成都工业学院 专周设计(论文)任务书 一、专周设计(论文)题目　　设计一个简单的计算器程序___ 二、专周设计(论文)工作自 2014 年 12 月 29 日至 2015 年 1 月 10 日。 三、专周设计(论文) 地点: 3501 四、专周设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 1) 培养学生用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究，启发学生的创新意识，提高学生在软件设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。 2) 正确运用这些理论和技能进行一般计算机项目的分析和判断，完成编程设计，解决应用中的实际问题。 2．课程设计论文编写要求 1）详细清晰地描述个人的课程设计工作； 2）要按照本模板的规格打印誊写课程报告； 3）课设报告包括目录、内容提要、正文、课程设计体会、参考文献、附 录等； 4）课程报告装订按学校的统一要求完成 3． 评分标准： 1）完成原理分析：20分； 2）完成设计过程：40分； 3）完成代码分析：20分。 4）个人创新工作：20分。 学生签名： 年 月 日 专周设计(论文)评审意见 （1）原理分析 （20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）程序流程　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）代码分析　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）个人创新　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　　 　 职称： 年 月 日  目 录 - 一、问题描述 - 1 - 二、基本要求 - 1 - 三、概要设计 - 1 - 四、详细设计 - 1 - 五、运行与测试 - 15 - 六、总结与心得 - 15 - 七、参考文献 -15- 八、专周设计体会 - 16 - 正 文 问题描述 用Java程序设计一个简单计算机程序 二、基本要求 能够实现基本的加、减、乘、除运算，以及其它的辅助功能； 界面简洁适用；要提供主要的设计思路、类的设计 概要设计 详细设计 1.设计目的及思路 通过本课程设计使学生能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面，定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称，使得使用计算器时简单明了，清晰可见，操作轻松。 给各个按钮进行算法，利用鼠标点击事件，当鼠标点击某个按钮时就开始执行那个按钮所定义的算法，生成数据并显示。 除数字的输入为直接进行输入外，其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。 至于其中的进制转换功能的实现则是直接调用Java中进制转换的函数，例如要将十进制转换成二进制则可直接调用函数Integer.toBinaryString(int i)来实现，充分显示了Java语言的简洁性和Java语言功能的强大性。 当然了在输入数据时还要进行异常捕捉，防止越界的现象的发生，这也是Java语言健壮性的体现！ 2.功能模块设计 以下为标准计算器的基本功能：（1）加法 两个数据进行加操作，可以为小数。 （2）减法 两个数据进行减操作，可以为负数相减。 （3）乘法 两个数相乘操作。 （4）除法 两个数相除操作。 （5）开平方 对任意一个数进行开方运算，可以是小数。 （6）求余 对任意一个数进行求余运算。 （7）倒数 对任意一个数进行倒数运算。 （8）转换 将十进制数转换为二进制以及将二进制转换为十进制。 3.系统功能图 计算器的设计与实现 4.1程序界面 4.2程序源代码 import javax.swing.*; import javax.swing.text.J