八级语文上册《苏州园林》精品教学设计.docVIP

《苏州园林》教学设计 一、教学目标 1．知识和能力目标： 学习本文围绕中心、从整体到局部等多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。 2．过程和方法目标： 学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。 3．情感态度和价值观目标： 了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。? 二、教学重难点 重点：理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序；揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 难点：理解绘画与园林建筑的联系；搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 三、教学课时 2课时 四、教学方法 讨论法与点拨法相结合 五、教学过程 第一课时 一、导入新课。 （解说）人们常说：“桂林山水甲天下,苏州园林甲江南。” “上有天堂,下有苏杭。”凡是到过苏州园林的人或喜欢看越剧的人,无非被苏州园林典雅别致的景色所陶醉。（注：很多越剧在苏州园林里实况拍摄。）现在，我们跟随我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生一同走进《苏州园林》，去感受如诗似画的园林艺术世界。 二、听读课文→欣赏苏州园林图片→思考问题。 （一）听读课文：下列汉字你读准了吗？ 对称（Chèn） 相间（jiàn） 嶙（Lín ）峋（xún） 轩（xuān）榭（xiè） 池沼（zhǎo ） 丘壑（ hè ） 镂（lòu ）空