北京市高中 第四单元第十课《文化建设的中心环节》教案.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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北京市高中 第四单元第十课《文化建设的中心环节》教案.doc

北京市高中 第四单元第十课《文化建设的中心环节》教案

北京市房山区房山中学高中政治 第四单元第十课《文化建设的中心环节》教案 新人教版必修3 自主探究 探究活动1: 2004年3月22日,中共中央和国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提出要充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,采取扎实措施,开创未成年人思想道德建设工作的新局面。这个文件还对未成年人思想道德建设提出了明确的要求,做出了全面的部署。 党和国家发出专门文件,要求加强和改进未成年人思想道德建设,说明了什么问题? 探究活动2: “发展先进文化,关键是发展先进的科学技术。多有几次‘神舟’上天,早日实现‘嫦娥’奔月,我们才是在推进先进文化的发展。别的都不重要。” 你同意这个同学的看法吗?为什么? 探究活动3: 2004年11月,浙江工业大学开设“道德银行” ,这是为提高学生思想道德素质而办的“银行”,下设存储部、支取部、中介部。法学院教授徐德明说,道德作为调整人与人之间关系的规范,既有功利的属性,也有超功利的内涵。从社会层面看,有必要建立一种奉献回报机制,而道德银行恰恰是有益的尝试。这一“银行”以存储志愿者为他人服务的时间为依据,在志愿者自己遇到困难或需要帮助时,可向“道德银行”申请得到免费服务。 (1)“道德银行”的兴起与发展,对青年学生思想道德素质提高的有什么重要作用? 探究活动4: 山东省高级人

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