2015第二讲绝对值分类讨论整体思想.docVIP

第二讲 绝对值（分类讨论 整体思想） 绝对值是初中代数中的一个基本概念，在求代数式的值、化简代数式、证明恒等式与不等式，以及求解方程与不等式时，经常会遇到含有绝对值符号的问题，同学们要学会根据绝对值的定义来解决这些问题． 一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零．即 　　绝对值的几何意义可以借助于数轴来认识，它与距离的概念密切相关．在数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值． 　　结合相反数的概念可知，除零外，绝对值相等的数有两个，它们恰好互为相反数．反之，相反数的绝对值相等也成立．由此还可得到一个常用的结论：任何一个实数的绝对值是非负数． 例1 a，b为实数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？ (1)｜a+b｜=｜a｜+｜b｜； (2)｜ab｜=｜a｜｜b｜ (3)｜a-b｜=｜b-a｜； (4)若｜a｜=b，则a=b； (5)若｜a｜＜｜b｜，则a＜b； (6)若a＞b，则｜a｜＞｜b｜． 　x＜-3，化简：｜3+｜2-｜1+x｜｜｜． 　　 例3 若｜x｜=3，｜y｜=2，且｜x-y｜=y-x，求x+y的值． 例5若a，b，c为整数，且｜a-b｜19+｜c-a｜99=1， 试计算｜c-a｜+｜a-b｜+｜b-c｜的值． 　3x+1｜+｜2x-1｜． 例8 已知y=｜2x+6｜+｜x-1｜-4｜x+1｜，求y的最大值． 例9 设a＜b＜c＜d，求｜x-a｜+｜x-b｜+｜x-c｜+｜x-d｜的最小值． 　 例10 若2x+｜4-5x｜+｜1-3x｜+4的值恒为常数，求x该满足的条件及此常数值． 练习 1．x是什么实数时，下列等式成立： (1)｜(x-2)+(x-4)｜=｜x-2｜+｜x-4｜；(2)｜(7x+6)(3x-5)｜=(7x+6)(3x-5)． 2．有理数a，b，c在数轴上对应点如图所示，化简|a-b|-|a+b|+|b-c|-|c| 3．若a＋b＜0，化简｜a+b-1｜-｜3-a-b｜． 　，求的值 5．若为整数，且，求的值． 6．设，，则的值是（ ）． A．-3 B．1 C．3或-1 D．-3或1 7．有理数均不为零，且，设， 试求代数式的值． 8．已知a＜b，求｜x-a｜+｜x-b｜的最小值． 9．已知y=｜x+3｜+｜x-2｜-｜3x-9｜，求y的最大值． 10、（分类讨论的思想）已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍，且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧，两点之间的距离为8，求这两个数；若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢？??? 七年级数学 - 1 - a c 0 b