四年级下册文第三课.docVIP

四年级下册语文第三课 第,,,,9,,,,课,,,,自然之道教教学目标：,,,,1．认识,,,,7,,,,个生字，会写,,,,14,,,,个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。,,,,2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。,,,,3.丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。,,,,教学重点:了解课文的主要内容，从中受到启示。,,,,教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。,,,,教学过程：一、读题质疑。,,,,这节课我们学习一个发人深省的故事——自然之道（板书），看到课题，你会想到什么问题？,,,,（问题预想）道指什么？什么是自然之道？二、初读课文，概括故事,,,,1．了解主要内容。,,,,作者用自己的亲身经历告诉我们什么是自然之道？请同学们自由通读全文，努力把课文读正确、读通顺，遇到不好读的地方多读几遍。然后想一想课文主要讲了一件什么事？（我和同伴到南太平洋族游，因救一只幼龟，而伤害了许多只幼龟。随机板书：游客、向导）,,,,2．理清线索。,,,,从同学们的话中老师知道，我们和同伴本想救幼龟反而伤害了幼龟。请大家迅速浏览课，看看文中哪几节写了救龟？（3、4,,,,节）哪几节又写幼龟受到伤害的？（5,,,,至,,,,8,,,,节）,,,,3．学习词语,,,,读了一遍课文，同学们抓住了主要内容，