《第五节极地地区》课件剖析.ppt

候课要求 1、坐姿端正，精神抖擞，做好思想和身体准备； 2、准备好课本、地理图册、练习本打开，双色笔脱笔帽、竖放； 3、认真看本单元的知识结构图，回顾与本节课有关的知识，理清知识结构层次，做好知识准备。 两极地区的位置范围 两极地区的气候 资源丰富 天然实验室 建立科考站 南极条约 极地地区 开发、利用和保护 丰富的矿产资源 丰富的生物资源 丰富的淡水资源 自然环境 人文环境 地形：冰雪高原 北极居民 因纽特人、沙米人 长城站、中山站、昆仑站、泰山站、黄河站 学习目标 1掌握南极洲、北极地区的位置、范围，主要区域气候特征。 2运用读图，准确辨别极地方向。 自学指导 请同学们大声通读课本P53-P58内容，正文、地图、表格部分细读，探索、图片部分略读。根据思考题、结合地图册在课本上找答案，用黑蓝笔勾画要点并及时默记，不理解的地方重点做标记。 8分钟后口头提问，比比谁能不看书答的最正确。 思考题 1、 北极地区包括（ ）洋的大部分，以及沿岸的亚、（ ）、北美三洲的陆地和（ ）。 2、地球上最冷的地区是（ ），素有“（ ）”之称。 3、我国第一个南极考察站叫（ ），建于（ ）年，在南极洲的（ ）岛。 4、北极地区的特有生物是（ ），南极地区的特有生物是（