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青海省青海师范大学附属二中学七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突导学案(无答案) 新人教版
第16课 中外的交往与冲突导学案
自学内容:中外的交往与冲突
自学目标:
了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙摄取澳门的居住权等基本史实。
掌握明朝对外关系的概况。
自学重难点:
郑和下西洋、戚继光抗倭。
自学过程:
㈠.阅读教材,第一标题“郑和下西洋”完成学案。
1.背景: 前期,我国是 的国家。
2.目的:为了加强同 的联系。
3.时间: 年,明 派 率27000多人第 次下西洋, 年--- 年,
先后 次下西洋,到过 30多个国家和地区。
4.航线: 港---- 峡---- 洋---- (最远)
5.影响:促进了 和 各国的 ,加强了我国和 各国的 。
㈡.阅读教材,第二标题“戚继光抗倭”完成学案。
1.背景:元末明初, (日本武士、商人、海盗)经常骚扰我国沿海地区。
2.抗倭: 组建“戚家军”,纪律严明,英勇善战。
3.线路: ----- (九战九捷)---- ----
4.作用:平息了 的倭患。
㈢.阅读教材,第三标题“葡萄牙摄取在澳门的居住权”完成学案。
年,葡萄牙殖民者以“ ”为由,逐渐摄取了在我国广东澳门的居住权。
学效测试
1.一个旅游团要实地考察郑和下西洋时庞大船队的出发地,他们应到( )
A.南京 B.上海 C.广州 D.刘家港
2.在郑和船队与西洋各国的友好贸易中,最受当地人喜爱的物品时( )
A.丝绸、茶叶 B.丝绸、瓷器 C.丝绸、药材 D.珠宝、香料
3.倭寇一般是指13至16世纪期间活跃于朝鲜半岛及中国大陆沿岸的海盗。倭寇指的是日本的( ) ①渔民 ②武士 ③商人 ④海盗
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.戚继光曾赋诗明志:“遥知夷岛浮天际,为敢忘危负年华。”可以了解他的志向是抗击哪国侵略者( )A.西班牙 B.葡萄牙C.日本 D.荷兰
5.右图人物是一位古代民族英雄若请你为他配音,可以选择的台词是( )
A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
B.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”
C.“封侯非我意,但愿海波平。”
D. “文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”
6.1553年,摄取在我国广东澳门居住权的殖民者是( )
A.西班牙 B.荷兰 C.葡萄牙 D.英国
7.下列中外交往的史实中,哪一项与其他三项不属于同一性质( )
A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋
8.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代中国远航的踪迹。
⑴.上图是哪位航海家远航的路线?
⑵.这一远航比欧洲航海家的远航早了大约多少时间?
⑶.这一远航反映了明朝哪位皇帝的外交思想?远航的主要母的是什么?
⑷.这一远航有何历史意义?
9.列举题
⑴.下列时间发生的重大历史事件。
①.1368年: 。
②.1421年: 。
③.1405年: 。
这一时期不仅有中外间的友好交往,还有中国军民抵抗外来侵略的英雄事迹。
⑵.请列举明朝时期中外关系中冲突的典型历史事件。
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