青海省青海师范大学附属二中学七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第16课 中外的交往与冲突导学案 自学内容：中外的交往与冲突 自学目标： 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙摄取澳门的居住权等基本史实。 掌握明朝对外关系的概况。 自学重难点： 郑和下西洋、戚继光抗倭。 自学过程： ㈠.阅读教材，第一标题“郑和下西洋”完成学案。 1.背景： 前期，我国是 的国家。 2.目的：为了加强同 的联系。 3.时间： 年，明 派 率27000多人第 次下西洋， 年--- 年， 先后 次下西洋，到过 30多个国家和地区。 4.航线： 港---- 峡---- 洋---- （最远） 5.影响：促进了 和 各国的 ，加强了我国和 各国的 。 ㈡.阅读教材，第二标题“戚继光抗倭”完成学案。 1.背景：元末明初， （日本武士、商人、海盗）经常骚扰我国沿海地区。 2.抗倭： 组建“戚家军”，纪律严明，英勇善战。 3.线路： ----- （九战九捷）---- ---- 4.作用：平息了 的倭患。 ㈢.阅读教材，第三标题“葡萄牙摄取在澳门的居住权”完成学案。 年，葡萄牙殖民者以“ ”为由，逐渐摄取了在我国广东澳门的居住权。 学效测试 1.一个旅游团要实地考察郑和下西洋时庞大船队的出发地，他们应到（ ） A.南京 B.上海 C.广州 D.刘家港 2.在郑和船队与西洋各国的友好贸易中，最受当地人喜爱的物品时（ ） A.丝绸、茶叶 B.丝绸、瓷器 C.丝绸、药材 D.珠宝、香料 3.倭寇一般是指13至16世纪期间活跃于朝鲜半岛及中国大陆沿岸的海盗。倭寇指的是日本的（ ） ①渔民 ②武士 ③商人 ④海盗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4.戚继光曾赋诗明志：“遥知夷岛浮天际，为敢忘危负年华。”可以了解他的志向是抗击哪国侵略者（ ）A.西班牙 B.葡萄牙C.日本 D.荷兰 5.右图人物是一位古代民族英雄若请你为他配音，可以选择的台词是（ ） A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” C.“封侯非我意，但愿海波平。” D. “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” 6.1553年，摄取在我国广东澳门居住权的殖民者是（ ） A.西班牙 B.荷兰 C.葡萄牙 D.英国 7.下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（ ） A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋 8.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代中国远航的踪迹。 ⑴.上图是哪位航海家远航的路线？ ⑵.这一远航比欧洲航海家的远航早了大约多少时间？ ⑶.这一远航反映了明朝哪位皇帝的外交思想？远航的主要母的是什么？ ⑷.这一远航有何历史意义？ 9.列举题 ⑴.下列时间发生的重大历史事件。 ①.1368年： 。 ②.1421年： 。 ③.1405年： 。 这一时期不仅有中外间的友好交往，还有中国军民抵抗外来侵略的英雄事迹。 ⑵.请列举明朝时期中外关系中冲突的典型历史事件。