北京市燕化附中2010届高三生物5月第三次高考模拟考试 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于天津
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北京市燕化附中2010届高三生物5月第三次高考模拟考试 新人教版.doc

北京市燕化附中2010届高三生物5月第三次高考模拟考试 新人教版

燕化附中2010年5月三模 1、图中①~④表示细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是A.该图是在光学显微镜高倍下观察到的结.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水结构②的存在,说明细胞一定是动物细胞D.结构①和③都存在碱基A和T的互补配对 A.记忆细胞的周期持续时间变短,迅速增殖分化,形成大量效应T细胞,产生更强的免疫反应 B.记忆细胞的周期持续时间变长,迅速增殖分化,形成大量效应T细胞,产生更强的免疫反应 C.记忆细胞的周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D.记忆细胞的周期持续时间不变,机体抗体浓度增加 3、建立数学模型是生物学研究常用的一种方法,下面对甲、乙、丙、丁四图曲线的描述中,正确的一项是 A.甲图中B点浓度的生长素会促进生长,C点浓度的生长素会抑制生长 B.乙图中AB段释放的二氧化碳既有无氧呼吸产生的,也有有氧呼吸产生的 C.丙图中,若酶的最适pH值为7.1,则从7.1到8.5范围内,随着pH值增大,酶的活性被抑制 D.丁图中,随着使用同一农药次数的增加,昆虫的数量越来越少。 4、下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是 A.饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 C.人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现,属于神经调节 D.体温调节过程中的内分泌腺C包

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