2015高中地理课件考前专题之构建答题思维模式.pptVIP

* 构建思维模式， 提高描述和阐释事物能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考核目标 获取和 解读信息 调动和 运用知识 描述和 阐释事物 论证和 探讨问题 Ⅰ 获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。 Ⅱ 提取信息的有效内容和价值，并对其进行分析和整合。 准确的运用相关知识和有关信息，认识和说明问题。 把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 Ⅲ 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。 体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题。 辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。 一、文综考核目标四项能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr