2015高中新师培训基础教育课程改革概述.pptVIP

本专题将涉及如下内容： 一、基础教育课程改革的动因 二、基础教育课程理念的更新 三、普通高中课程改革的方案 一、基础教育课程改革的动因 改革的外部背景 改革的内部背景 （一）改革的外部背景 时代精神：倡导科学教育与人文教育的融合 －－注重学生的生活经验与体验，还学校教育以更人性的课程 知识经济、信息论和全球化的影响和冲击 －－创新精神、实践能力 ----改变学习者的行为方式、重视学习者处理信息的能力、为学习者提供平等的信息环境 ----国际意识、合作、交往 （1）学生终身发展最重要的基本素质 （2）校长、教师认为在学生身上实际体现得较好的课程目标 （3）学生认为学校教育实际关注的目标 （6）学生最喜欢的课堂教学方式 （7）关于学生作业的调查 二、基础教育课程理念的更新 （一）课程改革的目标 （二）课程改革倡导的教育观念 （三）课程理念的更新 （二）课程改革倡导的教育观念 （三）基础教育课程理念的更新 2、从知识本位的灌输到学生主动学习 传统学习方式的特点与局限 －－被动性、接受性、封闭性 新课程与学习方式的转变 －课程理念为其创造条件 教师观念和教学方式的转变提供可能 新的课程形态提供了课程载体 评价方式起推动作用 新的学习方式： －－自主学习 探究学习 合作学习 新学习方式下有效的教学策略