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小学毕业班工作汇报 篇一：小学毕业班工作汇报材料 小学毕业班工作汇报材料 根据3月18日市局调研会议几位领导的要求及3月13日中心校毕业班工作会议精神，结合本校实际情况，现将我校毕业班工作汇报如下： 一、提高质量的目标：我们认为在3月13日毕业班工作会议上，陈校长已经把提高质量的目标讲得很清楚。根据实际情况，我校设定的目标为：平均分，语文86分以上，数学75分以上，综合科80分以上。关于提高质量的目标有一点想法：请各班在中心校提出的目标基础上根据本班的实际情况加以提高目标，如；这一班1-5年级成绩情况，是否属于偏科的班级？ 二、我校已做的工作： 1、召开学生誓师会，召开学生家长会。 2、召开校务人员会议，讨论减轻毕业班老师的负担，学生的负担，如：减少六年级卫生区范围，免掉六年级参加“四评比”。 3、召开教师会，重点传达中心校毕业班工作会议内容，切实落实。 4、对学生设立平时考试奖罚办法： 语文：主要以单元考试为主。 （1）达标奖：对每个学生设定目标分数，达标则奖，不达标则罚。 （2）超分奖：目标分数95分，目的提高优生率，超过重奖， 如：文具盒、书包、台灯、保温杯。 数学：以项目小测为主，如：圆柱与圆锥应用题、比例尺、 比例应用题。满分重奖，错一题罚一本子。 5、后黑板书写：“距离毕业考试还有几天”。 6、结合村部奖教，毕业班奖励翻倍。 7、开展“一帮一”“天天练”“循环日记”，语文重点阅读训练，数学是计算。 三、建议采取的措施： 1、激起校长乃至整个学校的荣辱感，与绩效工资挂钩。是否可拿出一部分补贴与毕业班成绩挂钩？是否可以发给荣誉奖章？ 2、总复习很关键，应多交流，交流怎样系统复习，复习时的技巧。多出典型题集，抓题。举行几次的模拟考试。 3、在“福建新课程”网站上有许多习题可以采用。 2010-4-12 篇二：小学毕业班工作汇报材料 小学毕业班工作汇报材料 小学毕业班gt;工作汇报材料 园林三小地处城郊结合部位，地理优势不是很好，在日趋激烈的形势下，学校靠什么求得生存与发展？靠的是教学质量。质量求生存的理念如今已扎根在全体三小人的心中，尤其是毕业班的教学质量，我们抓得更紧更严。在近几年的市、处六年级统考（调考）中，我校毕业班综合成绩和五科的单项成绩一直位居前列。回顾近几年毕业班工作的做法，我校主要从“抓组织管理、抓教育gt;教学管理、抓学生管理”等方面做了一些工作，现汇报如下： 一、抓组织管理，把毕业班管理工作落在实处 1、成立领导小组，进行宏观管理 我们深知抓好毕业班的组织与管理，是提高毕业班教育教学质量的保证。学校成立了以蹲点领导为组长的毕业班工作领导小组，领导小组的四项职责：一是在深入研究、通盘考虑的基础上安排毕业班任课教师，力求使毕业班教师团队组合最佳；二是协助制订好切实可行的毕业班gt;工作计划；三是在人力、物力、财力上积极争取学校行政的支持；四是协助gt;班主任做好学生的思想教育工作。 2、成立指导小组，进行微观指导 为促进毕业班各项工作有条不紊的开展，我们相应地成立了毕业班教学指导小组，由教务处牵头，选派有丰富教学经验的教师为指导小组成员，对毕业班各项工作予以指导。指导小组成员要为毕业班工作中出现的新情况、新问题献计献策；要深入班级听课，与毕业班教师一起探讨教学；要与任课教师一起对单元考试、期中、期末考试进行质量分析；毕业班后期要与任课教师一起制订复习计划。 3、定期召开毕业班教师会，进行目标管理 每学期我校都召开三次（期初、期中、期末）毕业班教师会。教导处与毕业班教师认真对上阶段的成绩进行总结分析，提出阶段目标和各项管理措施，让毕业班教师认清形势，清楚本学科学生的真正水平，有的放矢搞好教学教育工作。 二、抓教学管理，把“轻负担，优质量”落在实处 我们对全体教师的常规教学总体要求是：“把眼光盯在质量上，把工夫用在备课上，把关键放在教学方法的改进上，把落实体现在差生的辅导和优生的培养上，把效果显现在40分钟的课堂上，把目标订在学生素质的提高上”。我们反对毕业班时间加汗水的题海战术，提出了毕业班常规教学“全方位、大容量、巧方法、高效率、轻负担、优质量”的课堂教学十八字要求。 1、抓“五认真”。教务处把过程管理和终端考核有机地结合起来，作为绩效工资发放的重要依据。加强教学“五认真”的督导检查，做好认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优补差，认真进行成绩考评。 2、抓“五查”（查教案、查教室、查教师、访学生、查作业批改）。定期或不定期督导毕业班教学工作。 3、抓“五会”。领导小组组织的毕业班工作研讨会、教务处组织的毕业班教学质量分析会、政教处组织的毕业班家长会、年级组组织的毕业班学生备考动员会、教科室组织的毕业班复习研讨会。 4、抓“五共享”。充分发挥集体的力量，毕业班全体教师要做到集