《平方根立方根复习》导学案..docVIP

6.1．1 ---2平方根，立方根复习 【学习目标】 1、了解数的算术平方根及平方根的概念，并会用符号表示； 2、理解平方与开方之间是互为逆运算的关系 3、、了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根 【教学重点】 1、了解数的算术平方根及平方根的概念，会求某些非负数的平方根 2、了解立方根的概念，用立方运算求某些数的立方根； 【教学难点】 1、是非负数以及被开方数是非负数； 2、正确区分算术平方根与平方根； 3、明确平方根与立方根的区别； 【教学方法】合作交流 解读探究 【教学过程】 一、知识梳理 1，复习算术平方根，平方根，立方根的概念 2，填表区分算术平方根，平方根，立方根的区别 算术平方根 平方根 立方根 表示方法 a的取值 性 质 正数 0 负数 是本身 二、巩固提升 1、平方根与立方根的概念错解剖析，错在哪，如何改正？ （1）．36的平方根是6． （ ） （2）．的算术平方根是± （ ） （3）．0.01是0.1的平方根 （ ） （4）.的平方根是±9 （ ） （5）．若x2=9，则x=3。 （ ） （6）．=±4。 （ ） （7）．算术平方根等于本身的数是0。（ ）（8）．平方根等于本身的数是1和0。（ ） （9）．8的立方根是±2。（ ） （10）．立方根等于本身的数是1和0。（ ） （11）．a2的算术平方根是a。（ ） （12）．若，则a=-5。（ ） 2、下列说法正确的是（ ） A．的平方根是±4 B．-表示6的算术平方根的相反数 C．任何数都有平方根 D．-a2一定没有平方根 3、填空 -8是 的平方根 64的平方根是 。的值是 的平方根是 64的立方根是 4、解下列方程： （1）x2=196 （2）4 x2=25 （3）(x-2)2=3 （4）9(3-y)2=4 （5）x3=-8 (6)2x3=128 （7）（y-3）3=-125 （8）27（）3+125=0 5、比较大小：（1） 3 （2） -8 （3） 0.5； 6、先找规律，再填空 （1）已知=1.311，； 那么0.001720的平方根是 （2）已知=1.536，=4.858； 若=0.4858，则x是 （3）已知=1.738，=3.744，则的值是 7、按计算规律化简下列各式，并解答式子下面的问题 = = （）2= = （）3= 8、已知a0，求+的值 9、已知mn，求的值 三，归纳小结： 请你谈谈本节课有哪些收获？ 当堂检测： （1）（-2）2的平方根是 ，算术平方根是 ； （2）的平方根是 ，算术平方根是 。 （3）若x2=25，则x= ，若=5，则x= ； （4）若（x-1）2=25，则x= 。 （5）若一个数的一个平方根为-3，则另一个平方根为 ，这个数是 。 （6）若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则a= ，这个正数为 ； （7）平方根等于本身的数是 ， 算术平方根等于它本身的数是 ，算术平方根和平方根相等的数是 ； （8）若，则a的值是（ ） A． B．— C．± D． （9）若a2=25，|b|=3，则a+b=（ ） A．8 B．±8 C．±2 D．±8或±2 （10）下列各数中，不一定有平方根的是（ ） （A）x2+1 （B）|x|+2 （C） （D）|a|-1 （11）已知有意义，则x一定是（ ） A.正数 B. 负数 C. 非负数 D. 非正数 （12）若，则m与n的关系是（ ） A．m-n=0 B．m=n C．m=-n D．mn=1 （13）当x= ，且y= 时，