3机遇和挑战.pptVIP

进入新世纪，我国在建设小康社会方面又有什么新的要求？ 1.世界总体和平 2.科技革命突飞猛进 作为当代青年，应该做些什么？ 立足基本国情，着眼小康社会的发展目标，关注世界问题，自觉投身于现代化建设中，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 * * * * * 1956年底, 社会主义三大改造的基本完 成,确立了社会主义生产关系,确立了社会主义的基本制度，中国进入了社会主义。 　　根据世界银行的排名，改革开放二十多年来， 2001年中国的经济总量（GDP）仅次于美国、日本、德国、英国和法国，位居世界第六位。对外贸易进出口总额在世界上的排位上升到第五位，2002年中国吸收外资超过美国，成为吸收外资最多的国家。按汇率法计算，2009年我国的经济总量已达49100亿美元，居世界的位次由2002年的第6位上升到第3位，占世界GDP总量的比重由2002年的4.4％提高到2008的6.85％。 上述数据说明了什么? 一、我国处于社会主义初级阶段 (我国最基本国情)（笔记） 社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低 科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会主义具体制度还不完善 新中国成立以来，尤其是改革开放三十年来，中国经济发展迅速，综合国力不断增强，人民生活明显改善。请你判断 中国的社会主义处在什么阶段？为什么？ 社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低 2005年中外农业人口所占比重对比（%） 人均国民生产总值比较 科学技术水平、民族文化素质还不够高 中国与世界各国文盲率比较 社会主义具体制度还不完善、不成熟。 主要原因：我国经济文化发展水平比较低， 新中国仅有几十年历史。 我国目前的小康有没有不足之处？ 图片反映了什么历史事实？ 2000年底，我国人民生活总体上达到小康水平 二、总体达到的小康仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。（笔记） 小康，最早源出《诗经》：“民亦劳止，汔可小康”。而作为一种社会模式，小康最早在《礼记·礼运》中得到系统阐述，是“大道既隐，天下为家”的理想社会的初级阶段。 十一届三中全会后，邓小平立足于中国国情，提出了“小康社会”的概念。1984年，他进一步补充：“所谓小康，就是到20世纪末，国民生产总值人均800美元”。党的十二大则把小康作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。 1990年，《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》对小康的内涵作了详细的描述，“所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食……”。 小康社会的由来 中外有两个不同体系的小康生活标准： 一个以消费结构为参照系数的标准即恩格尔系数在50％以下。 另一个以人均GDP为标准。（邓小平1984年说：年人均达到800美元。） 表示生活水平高低的一个指标。是指食品支出占生活消费的比例。 恩格尔系数： 　　　　　　　　　　　　食物支出金额 　　　　　 恩格尔系数＝─────── 　　　　　　　　　　　　 总支出金额  恩格尔系数:食品的支出占总支出的比重 极富裕状态的消费 20%以下 富裕状态的消费 20%－40% 小康状态的消费 40%－49% 勉强度日的消费 50%－59% 贫困状态的消费 60%以上 中国改革之初农村为60％以上，城市为50％以上； 中国改革开放后30年，到2009年农村43％,城市37％。 10.9% 11.5% 14.6% 15.2% 17.7% 17.8% 21.0% 33.2% 51.4% 恩格尔系数 美国 英国 澳大利亚 法国 德国 日本 以色列 墨西哥 印度 国别 想一想： 　　 我国小康标准为什么会有城镇与农村两套不同的标准呢？ 为缩小城乡间的差距，你有什么好主意？ 中国国情和城乡之间的客观差异等 我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。你认为同发达国家相比，我国有哪些差距？ 教育水平： 居住条件： 人均国内生产总值： 公共教育和健康教育在GDP中的比重很小，与发达国家的差距很大。 虽然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善，但由于中国人口众多、地区经济发展不平衡及居民住房建设相对落后等原因，与发达国家相比，人均住房面积和居住环境还需要进一步改善。 与发达国家相比，我国的人均GDP仍处于较低水平。 全面建设小康社会（笔记） 经济更发达、民主更健全、 科教更进步、文化更繁荣、 社会更和谐、人民生活更殷实 三、中国发展面临的机遇与挑战（笔记） 1.国际竞争日益激烈 2.与发达国家差距明显 机遇 挑战 国际竞争 日趋激烈 国际竞争实质