- 82
- 0
- 约7.17千字
- 约 56页
- 2016-12-09 发布于浙江
- 举报
七年级语文第四课《古代诗歌四首》课件
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 意 象 在诗歌里,用来寄托主观情感的客观的物体,表现一种抽象的思想感情 你还记得哪些关于 明月的诗? 课外知识拓展延伸 但愿人长久,千里共婵娟 。 苏轼 《水调歌头·明月几时有》 海上生明月,天涯共此时 。 张九龄 《望月怀远》 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台 。 张若虚 《春江花月夜》 今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月 。 柳永 《雨霖铃》 重点练习 1、点名诗人闻讯的时节的一句诗是: 。 2、本诗中最脍炙人口的名句: , 。 3、本诗中将明月人格化,托月送情,表达对友人的关切之情的句子是: 。苏轼《水调歌头》中的 , 也借助月亮表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。 4、与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”意思相近的诗句是:
原创力文档

文档评论(0)