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安全活动 老师帮帮我 小二班 金玉霞 第一周 活动目标： 1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。 　　2、愿意用帮帮我，我要……..的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。 活动准备： 幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。 活动过程：1、幼儿看图，了解画面上人物的行为。 教师：图上有谁？小朋友在做什么？ 2、引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。 教师：小男孩想要什么？他是怎样做的？摔倒了会怎样？ 　教师：小女孩想要什么？她拿不到，喊谁帮忙？宝宝高兴吗？ 3、自己的生活经验，知道爬高的危害。 教师：小朋友你有没有摔交？你是怎么摔交的？感觉怎么样？ 教师：假如你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你拿不到怎么办，是自己爬高拿还是请帮助好呢？鼓励幼儿大胆发表自己的想法。 小结：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙，自己爬高拿东西会摔交的受伤的，我们小朋友不做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗？ 4、情景表演，引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。 教师：小朋友，看一看柜子上有什么？你想要吗？ 请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。（够不着）引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。 教师（将一瓶糖果放在高处的柜