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第一次课：SPSS统计软件学习（1）：数据模板的建立 一、 实验目的与要求： 1、实验目的：学习掌握数据模板的建立的方式方法 2、每个学生能够把自己实习小组的调查问卷录入SPSS 二、 实验用仪器与设备： PC机；网络系统 三、实验方法与步骤： 1、教师讲明本次课的学习内容和要求 2、教师指导学生逐题录入或学生按照上机教案逐题录 四、教学过程参考资料 一、SPSS简介 SPSS（Statistics Package for Social Science ）for Windows是一种运行在Windows系统下的社会科学统计软件软件包。SPSS软件包集数据整理、分析过程、结果输出等功能为一体，采用窗口操作界面，统计分析方法涵盖面广，用户操作使用方便，输出数据表格图文并貌，并且随着它的功能不断完善，统计分析方法不断充实,大大提高了统计分析工作的效率。从1968年由美国斯坦福大学开发使用至今，已经拥有全球数以万计的用户，分布在通信、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科学教育等众多的行业领域，成为世界上应用最广泛的专业统计软件之一。 SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等，具体内容包括描述统计、列联分析，总体的均值比较、相关分析、回归分析、非参数检验等多个大类，每个类中还有多个专项统计方法。SPSS设有专门的绘图系统，可以根据使用者的需要将给出的数据绘制各种图形，能够满足用户的不同需求。 二、在SPSS建立一个数据模板（即把一份调查问卷的问题录到SPSS上） 1、在SPSS中定义问卷上的每一个问题的内容和含义 问卷每一个问题一个变量。所谓在SPSS建立一个数据模板，其实质就是在SPSS中Variable View页面定义问卷上的每一个问题或变量。其内容包括定义或选择确定变量名、变量类型(type)、变量标签和值标签(label)、缺失值形式(missing value)、变量的列格式(column format)、变量对齐方式、变量测度方式（Measure) 1）定义变量名：即问卷中每一题的关键词 2）定义变量类型(type)：有三种基本类型：数值型、字符型和日期型。一般后面的值标签即问题答案选项录入的是数值就是数值型、录入的是文字就是字符型、录入的是日期就是日期型。（数值型常量，有两种写法，一种是普通写法，如26，38.4，另一种是科学记数法，如1.23E18；字符型常量，用单引号或双引号括起来的一串字符，特殊：“BOY’S BOOK”。在数据窗口中的字符串不使用引号；日期型常量，按日期格式表示的日期、时间和日期时间常量，一般须经日期函数转化） 3）定义变量长度：一般采用默认值即可 4) 定义小数位数:后面的值标签即问题答案选项录入的数值如是整数就选择0，否则按实际小数位数定 5）定义变量标签(label)：定义问题或问题提要即调查问卷中该问题或概要 6）定义值标签（Value Labels）：定义问题答案选项。这需要点击下拉菜单，在对话框里录入。 7）定义变量缺失值(Missing Value)：一般默认为空格 8）定义变量的列格式(column format)即显示宽度； 9）定义变量对齐方式：左对齐、右对齐、中间对齐；一般数值型为右对齐， 字符型为左对齐 10）定义变量测度方式（Measure)：Scale，数据型测量方式，一般问题答案属定距、定比变量如身高、体重，工资、年龄等选择这种测量方式；Ordinal，排序型测量方式。问题答案属定序变量：如职称、职务、对某事物的赞同程度等选择这种测量方式；Nominal，定类测量方式。问题答案属定类变量：如民族、宗教信仰、性别、党派时采用这种测量方式 注意：1、 SPSS的变量一般主要定义变量名和变量类型、变量标签(label) 和值标签、变量测度方式，其他可以采用其默认值。 2、单选题一般逐项定义即可；多选题和排序题选需考虑到被调查者的各种可能的答案都要有地方录入。详见下面内容 三、按不同的题型特点和要求定义录入 问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，举例介绍如下： （1） 单选题：答案只能有一个选项 例1 当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？ A有 B 正在开创 C没有 D曾经有过但已中断 编码：只定义一个变量，Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。 录入：录入选项对应值，如选C则录入3 （2） 多选题：答案可以有多个选项，其中又有项数不定多选和项数定多选。但录入方法可以一样。 1） 项数限定多选题可有两种方法 例2 你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项： A、提高党员素质 B、加强