《认识地图上的方向》问题解决展示课..pptVIP

 认识地图上的方向  --问题解决展示课 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 大同学：吴 雪 小助理：张海琳 情景创设 ， 专项训练。 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 笔算下面各题。 245×6= 402×5= 708×4= 590×7= 呈现问题，小组交流。 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 生成问题 怎样辨认地图上的方向？ 展示对话 合作解疑 预习检测 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 填空，并说出你是怎样辨认出来的。 下面是我们学校的示意图。 教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。 北 南 东 西 北 西 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 展示对话 合作解疑 指南针是用来指示方向的。早在 2000 多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。 司南 古代罗盘 指南针 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 早在2000多年前我们的祖先就发明了指南针，无论把它放在什么地方，它总是一端指南，一端指北。有了它人们就不会迷失方向了。 如何准确辨认方向？ 指南针 展示对话 合作解疑 基本练习： 主题训练 归纳提升 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。 （1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。 天安门城楼 人民大会堂 中国国家 博物馆 绿色圃中小学教育网 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 主题训练 归纳提升 变式练习 大 门 根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。 图书馆在学校大门的北面，教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面， 操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。