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41探索确定位置的方法2(阅读)
义务教育教科书《数学》 八年级上册第四章第一节 1 2 3 4 5 6 7 8 7 1 2 3 4 5 6 用有序数对确定物体的位置 讲台 物体位置与有序数对一一对应 用有序数对确定物体的位置 某次台风移动的主要路径图 把一个地点的东经度写在前面，北纬度写在后面，并用括号括起来，就组成一对有序的数对，可以用来表示一个地点的位置．如，杭州（120，30）． 如图是某城市中某区域的示意图．规定列号写在前面，行号写在后面． （1）用数对的方法表示学校、体育场和超市的位置； （2）数对（4.5，3.5），（2.5，1.5）在图上表示什么地方？ 少年宫 火车站 东湖 图书馆 购物中心 游乐园 电视台 中心广场 如图是城市中某区域局部示意图（各地点用点表示）．如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示各地点的位置． 将图中的方格隐藏，怎样确定各地点的位置？ 用方向和距离确定物体的位置（或称方位） （1）渔船A相对小岛的位置应怎样表述？ （2）小岛的南偏东65o方向，距离小岛35km处是什么物体？ 如图是雷达探测器在一次探测中发现的五个目标． 试用恰当的方法分别表示A、B、C、D、E这五个目标的位置． 用方向和距离确定物体的位置（或称方位） 先选定参照中心， 再确定方向距离． 如图是城市中某区域局部示意图（各地点用点表示）．借助刻度尺、量角器，同桌合作解决问题． 少年宫 火车站 东湖 图书馆 购物中心 游乐园 电视台 中心广场 B C D
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