1-2-1生物与环境的关系.ppt

学习目标 一、知识目标 1、知道什么是生物圈 2、了解非生物因素对生物的影响 3、学会探究光对鼠妇生活的影响 4、了解生物因素对生物的影响 5、理解生物对环境的适应和影响 二、能力目标 通过学习探究光对鼠妇生活的影响，培养实验能力及分析能力。 三、情感目标 通过学习生物因素对生物的影响，树立保护小动物的意识。 自学思考 1、什么叫生物圈？ 2、什么叫生态因素？ 3、生态因素分为哪两大类？ 4、列举两类生态因素？ 影响小麦生活的环境因素 二、环境影响生物的生存 1、非生物因素对生物的影响 温度的影响 阳光的影响 分析非生物因素对生物生存的影响 分析非生物因素对生物生存的影响 分析非生物因素对生物生存的影响 2、生物因素对生物的影响 （4）共生关系 （5）寄生关系 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。 2、生物对环境的影响 实验装置： 4、实施计划 (如何记录结果) 4、实施计划 (如何记录结果) 思考：光对鼠妇生活的影响 这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对鼠妇有影响? 光对鼠妇生活的影响. 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差. （避免偶然性、减少误差） 当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.