七年级生物学计划下册.docVIP

一、教学目标： （－）知识目标： 获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 知道生物科学技术在生活、生产和社会发展的应用及其可能产生的影响。 （＝）能力目标： 正确使用显微镜等生物学实验中的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其它信息的能力。 初步学会科学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 （三）过程和方法： 1、处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立和自主性。 2、引导学生质疑、调查、探究，在 实践中学习，促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。 3、尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的需要，创设引导学生主动参与的环境，激发学生积极性，使每个学生得到充分发展。 （四）情感态度和价值观： 1、了解我国的生物资源和生物科学技术发展状况，培养爱国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感和责任感。 2、热爱大自然，珍惜生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 3、乐于探究生物的奥秘，具有实