万以内数的识导学案.docVIP

《万以内数的认识》导学案设计 课 题 万以内数的认识 课 型 学案导学 年级 二年级 设计人 付开语 学习内容 人教版小学数学教材二年下册P73、74页 学习目标 1、能够正确地数出 10000 以内的物体个数，建立 10000 以内数的概念。理解 10 个一千是一万，认识计数单位“万” 。会读写 10000 以内的数 （中间、 末尾没有 0 的） 能说出 10000 以内数的组成。 ，掌握数位顺序表，理解数位的作用与意义会读写 10000 以内的数（中间、末尾没有 0 的） ，能说出 10000 以内数的组成。 学 习 过 程 学 习 过 程 学 习 过 程 学 案 导 案 自主预习 1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的4个数来。 38、48、58、68 、（? ）、（? ）、（? ）、（? ）? 130、230、330、430、（? ）、（? ）、（? ）、（　）　 2、读出下面的数。 865　 507　 430 　800 谁能说说读数时要从哪位读起？怎样读？并说说这些数