三年级品德社会教案(详案).docVIP

《家人的爱》（第1课时） “家人养育我长大”教学设计 ? 一、教学目标 1.学生能在活动中感受家人对自己的爱，体会和理解父母长辈在培育自己时的良苦用心及其辛劳。 2.学生能学会关心体谅父母，学会用自己的方式表达对家人的爱。 3.学生能知道父母长辈为自己的健康成长付出的辛劳，了解他们对自己的希望和培养教育自己的苦心。 三、教学重点和难点 1.教学重点：引导学生体会和理解父母长辈在培育自己时的良苦用心及其辛劳。 2.教学难点：学生能在活动中感受家人对自己的爱，体会和理解父母长辈在培育自己时的良苦用心及其辛劳。 四、教学准备 1.教师准备：相关“家人养育我长大”的课件。 2.学生准备：学生了解自己名字的意义，收集家人关爱自己的故事。　　 五、教学过程 活动一 来自家人的爱 教师出示古诗《游子吟》，请学生诵读。 《游子吟》 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖! 2.从这首古诗中，你感受到了什么？（母亲的爱）在我们的成长过程中，你还接受了哪些人给你的爱？（板书课题：家人养育我长大） 3.请学生说说自己的感受。 4.小结:当我们刚刚睁开眼睛时，看到的是家人的笑脸；当我们刚学走路的时候，听到的是妈妈的鼓励的声音。我们还记得生病的时候，家人心急如焚地抱我们去医院的情景；在天高云淡的日子，家人带着我们去郊游……在父母的记忆中，你有哪些成长的故事？