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《程序设计与算法语言》教案 课程名称：程序设计与算法语言 课程号：1080067 编写日期：2012年7月 第1章 C语言概述（3课时） [教学目的及要求] 了解C语言出现的历史背景、C语言的特点；通过简单C程序的例子，了解C程序的基本构成，要求通过学习简单例子，学生能编写简单程序；熟悉C程序编译环境。 [教学内容] C语言的历史背景及其发展 C语言的特点 简单的C程序介绍 C编译环境 1.4.1 C程序编译环境 1.4.2 运行C程序的步骤与方法 第2章 程序的灵魂——算法（3课时） [教学目的及要求] 了解算法的概念及特性，并正确使用结构化程序设计方法来表示算法的。 [教学内容] 算法的概念 2.2 简单算法举例 2.3 算法的特性 2.4 怎样表示一个算法 2.4.1 用自然语言表示算法 2.4.2用流程图表示算法 2.4.3三种基本结构和改进的流程图 2.4.4用N-S流程图表示算法 2.4.5用伪代码表示算法 2.4.6用机器语言表示算法 2.5 结构化程序设计方法 第3章 数据类型、运算符与表达式（3课时） [教学目的及要求] 通过本章的学习，要求了解Ｃ语言的特点、掌握上机步骤、Ｃ语言符号；理解数据类型、变量说明、常用的数学函数、运算符及表达式。 [教学内容] 3.1 数据类型 3.1.1 Ｃ的数据类型 3.1.2 常量和符号常量 3.1.3 原码、反码及补码 3.1.4 变量 3.1.5 整型数据 3.1.5.1 整型常量 3.1.5.2 整形变量 3.1.5.3 整形数据的溢出 3.1.6 实型数据 3.1.6.1 实型常量 3.1.6.2 实型变量 3.1.6.3 实型数据的舍入误差 3.1.7 字符型数据 3.1.7.1 字符常量 3.1.7.2 字符变量 3.1.7.3 字符串常量 3.2 变量赋初值 3.3 各类数值型数据间的混合运算 3.4 运算符及表达式 3.4.1 Ｃ运算符简介 3.4.2 算术运算符和算术表达式 3.4.3 赋值运算符和赋值表达式 3.4.4 逗号运算符和逗号表达式 第4章 顺序程序设计（3课时） [教学目的与要求] 通过本章的学习，要求掌握程序的三种基本结构。熟练掌握赋值语句、复合语句、最基本的输入输出函数及顺序结构的程序设计方法。 [教学目的与要求] 了解编译预处理的含义，掌握宏定义、文件包含的基本用法。 [教学内容] 1