三级上第四我喜欢的小动物.docVIP

第四讲 我喜欢的小动物 【教学目标】 1.观看视频，赏析图片，在激发学生兴趣的同时，培养学生观察事物的习惯。 2.例文分析，生生合作，师生互动，学习按照一定的顺序观察动物的特点，在具体的描写时写出自己的喜爱之情，培养学生热爱动物的情感。 【教学重点】 按照一定的顺序观察动物外形特点的同时，并观察动物的习性特点，并学习具体描写的方法。 【教学难点】 借助对动物外形和生活习性的具体描写，表达对动物的喜爱之情。 【教学课时】 2课时 50分钟/课时 【教学设计】 一、新课导入 师：同学们，老师给你们准备了几则谜语，现在来猜一猜，看谁猜得又快又准，而且还要说出自己你能猜出来的理由。 生：说出答案。（从它们的外形特点，还有生活习性上猜出来的。） 师：出示PPT，给出答案。 师：你们回答得不错，也大致知道一些小动物的样子和生活习性了，接下来咱们就来学习写自己喜欢的小动物。 设计意图：激发孩子的兴趣，调动孩子原有的生活积累。培养孩子仔细观察事物的习惯，同时让孩子初步了解怎样介绍小动物的外形及其习性特点。导入主题。 二、习作指导 师出示谜语，同学们，你们来猜猜看，这是一种什么动物？ 长寿神仙鸟，灰