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- 2016-12-09 发布于湖南
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九上数学自主学习资源参文考答案
九上数学《自主学习资源》参考答案
第一章 证明(二)
1.你能证明它们吗(1)
【基本链接】1.⑴底边上的中线、底边上的高线.⑵90°,20°; 2.⑴40°⑵90°;
【尝试应用】3.已知, 三线合一、等量代换; 4. 提示:先证△ABD≌△ACE即可;
【自主探索】5. 45°
1.你能证明它们吗(2)
【基本链接】1. ⑴ = ;⑵ 5;2.D;【尝试应用】3. 是等腰三角形;证明:由矩形ABCD可知AB∥CD,∠BAC=∠DCA,又由折叠可知,∠EAC=∠BAC,故∠DCA=∠EAC,所以△FAC是等腰三角形;4.假设两个底角大于或等于90°,则此三角形的三个内角和必大于180°,这与三角形内角和定理矛盾,故假设不成立,所以结论正确;
【自主探索】5.⑴可证明∠DBC=30°,∠DEC=30°,从而∠DBC=∠DEC=30°证得BD=ED,⑵ ⑴中的结论仍成立.
1.你能证明它们吗(3)
【基本链接】1. 60°,;2. ⑴2,⑵9;【尝试应用】3.⑴BC=5,⑵75;4.BF为8cm,EF为2cm;【自主探索】5.4.
2.直角三角形(1)
【基本链接】1.B;2.D;3.C;【尝试应用】4.⑴相等的角是同位角,假命题;⑵在一个三角形中,等边对等角,真命题;⑶如果a+b=0,那么a=b=0,假命题;⑷直角三角形的两个锐角互余,真命题.;5.先由勾股定理求AC=5,然后由AC2+AD2=52+122=144=122=CD2推出∠DAC=90°;
【自主探索】6.⑴ BC = 50cm ,B1C1=37.5cm,⑵B2C2=cm,B9C9=100×.
2.直角三角形(2)
【基本链接】1.C;2.C; 【尝试应用】3.先由“HL”推出△ACB≌△ADB,可得∠CAB=∠DAB,进而求得△ACE≌△ADE,可得CE=DE;4.易证△ABE≌△ACD(AAS),从而Rt△AEO≌Rt△ADO(HL),则∠EAO=∠DAO即可得证;
【自主探索】5.⑴易证Rt△ABF≌Rt△CDE(HL),则BF=DE,然后证明△BFG≌△DEG(AAS),则EG=FG,所以BD平分EF,⑵结论仍成立,证明可参考⑴。
3.线段的垂直平分线(1)
【基本链接】1.⑴×⑵×⑶×;2.⑴35,⑵10,⑶16;【尝试应用】3.可先把AB两等分,再把每一段两等分;4.∠EAG=72°;【自主探索】5.EC=.
3.线段的垂直平分线(2)
【基本链接】1. 垂直平分线;2.C;【尝试应用】3.连接AB、BC,然后作出AB、BC的垂直平分线,两垂直平分线的交点即为井的位置;4.可根据等腰三角形的性质证明两底角的平分线的交点与两个底角的顶点这三个点构成的三角形为等腰三角形;【自主探索】5.提示:连结CD,先证△ACD≌△BCD,则可得∠ACD=45°,进而可证明△ECD为等腰三角形。
4.角平分线(1)
【基本链接】1.⑴相等,⑵平分线, 2. 3;【尝试应用】3. 14;4.提示:连接BE、CE可证△BFE≌△CGE;【自主探索】5.提示:过点P分别作PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC,垂足分别为D、E、F。
4.角平分线(2)
【基本链接】1. 三个顶点、三边;2.C;【尝试应用】3.提示:过点E作EF⊥CD,F为垂足;4.提示:利用三角形内外角关系;【自主探索】5.提示:作∠A的平分线AD交BC于点D,过点D作DE⊥AB于E,即可把这块土地分割成大小、形状都相同的三块土地.
第二章 一元二次方程
1. 花边有多宽(1)
【基本链接】1. √ × √ √ √ × 2.m≠2,m=2,8x+8=0
【尝试应用】 3. (1)1 -1 1;(2)1 -8 -4;(3) 2 0 -18;
(4) 5 -2 6; 4.(10-2x)(8-2x)=22.04 ; 2×10x+2(8-2x)x+22.04=8×10
【自主探索】5.15000+15000x(1-20%)
﹝15000+15000x(1-20%)﹞+﹝15000+15000x(1-20%)﹞x(1-20%)
﹝15000+15000x(1-20%)﹞+﹝15000+15000x(1-20%)﹞x(1-20%)=15544.86
1. 花边有多宽(2)
【基本链接】1. D 2. B 【尝试应用】3. 3 或-5 -5 <x<3 4.(2)2<X<3,(3)2.1 (4) 2.7 【自主探索】 5. 2
2. 配方法(1)
【基本链接】 1. (x+m)2=n 完全平方式, 常数, 开平方 2.(1)1, x-1; (2)9, n+3;
(3) -10x; (4) , n- 3. B 【尝试应用】 4.(1)2, -
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