第四单元综合性学习少年正式读书时精选.pptVIP

综合性学习 —少年正式读书时 导入新课 活动目标 1. 认识读书的重要意义，提高阅读兴趣。 2. 学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。 3.寻找适合自己的读书方式和读书方法。 4.学会和他人交流读书心得，分享读书感受，提高读书水平。 讲授新课 凿壁偷光 囊萤映雪 讲授新课 活动一：向名人学读书。 1.搜集名人读书语录，交流展示。 1）必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 2）读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家 3）用活书，活用书，用书活。――――陶行知 4）读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫 5）读书百遍，其义自现。―――《三国志》 讲授新课 6）为中华之崛起而读书。——周恩来 7）书看多了，文章自然就会写了。——--鲁　迅 8）养心莫若寡欲，至乐无如读书。——-戚继光 9）腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——-苏轼 10）读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——-培根 讲授新课 2.学习名人读书经验。 韩愈的提要钩玄法： 唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时，曾说过一句名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。 讲授新课 陆游的有的放矢法： “饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。”这是宋代大文学家，杰出诗人陆游读书生活的自我写照。他终生酷爱读书，以书为伴，与书为伍。不过，