短文两篇《谈读书》《不求甚解》陈精选.ppt

请谈谈本文的论证思路: 本文是一篇驳论,在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己 的主张 . 首先,作者摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。” 其次，介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义，然后正反两方面举例论证读书的要诀在于虚心，会意， 接着，全面解释“不求甚解”，先从反面否定，又从正面引用陆象山的语录佐证 最后，总结全文，强调重要的书要反复阅读 本文运用了哪些论证方法？ 道理论证：引用陶渊明的话引出论题，并加以分析，提出论点；引用陆象山的语录强调不因小失大，再次论证“不求甚解”。 举例论证：普列汉普诺夫（从反面证明读书一定要虚心，不死抠字句，而须理解精神实质），诸葛亮（证明古代就有“不求甚解”的态度的读书人）。 对比论证：正反两方面对比。 “见风使舵”一词，多用于哪些不讲原则的世故之徒，但如果我们赋予“风”以新的含义喻指实际情况的变化或者规律，我们可以翻出新意：根据实际情况的变化，掌握方向，采取相应的措施，推动社会航船向前发展。 “班门弄斧”这个成语，可以从故事入手，翻出“不迷信权威，敢于向权威挑战”的新意。 “滥竽充数”这个成语，也可以从故事入手，翻出“滥竽之所以能充数，在于欣赏者的水平低下”的新意。 鲁迅的“随便翻翻” ——广泛的浏览式的读书方法。 鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几叶内容，不费力，不劳神，往往在看非看