可化为一元一次方程的分式方程 2个小时.docVIP

雯莲教育教师教案表 学生签字： ________ 课题 可化为一元一次方程的分式方程 授课时间 2013 年2月 5 日 星期四 时 00 分--------- 时00分 教师 伍老师 学生 顾文涛 年级 初一 学科 数学 作业完成情况 教学内容 可化为一元一次方程的分式方程 教学目标 学会用可化为一元一次方程的分式方程解应用题 教学重点 可化为一元一次方程的分式方程解法 教学难点 学会用可化为一元一次方程的分式方程解应用题 例1：A、B两城相距50km，甲骑自行车由A城去B城，1个半小时后，乙骑摩托车也由A城去B城，且比甲早到1小时，若乙的速度是甲的速度的倍，求甲乙两人的速度。 路程 速度 时间 甲 乙 练习： 甲乙两个火车站相距720km，现在火车的速度提高到原来速度的1.2倍，提速之后，从甲站到乙站的运行时间缩短了1.2小时。提速之前，火车的速度是多少？ 例2：甲乙两人共同打印一份文件，甲共打1800字，乙共打2000个字，已知乙的工作效率比甲高25%，完成任务的时间比甲少5分钟，求甲、乙两人各花了多少时间完成任务？ 甲 乙 练习2：甲乙两人合打一份书稿，4小时后，甲另有任务，由乙再独打5小时完成任务。已知甲打4小时的稿件，乙需要打6小时。甲乙单独打完这份书稿各需多少时间？ 例3：某车间加工1200个零件后，采用了新工艺，工效是原来的1.5倍，这样加工同样多的零件就少用了10小时，采用新工艺前、后每小时加工多少个零件？ 练习3：小杰去商店采购笔记本，他带了90元钱，如果购买一种软皮本，正好需付90元钱。但售货员建议他买一种质量好的硬面本，这种本子的价格比软皮本高出一半，因此，他只能少买10本笔记本。这种软皮本与硬面本的单价是多少？ 例题4：一辆快客车和一辆中巴车同在公路上行驶。已知快客车每小时比中巴车多行驶20千米，快客车行驶80千米所需的时间与中巴车行驶60千米所需的时间相同，求快客车的速度。 :练习4：轮船在水中顺流航行120千米所需的时间和在逆流航行90千米所需的时间相同。已知水流速度为每小时3千米，求轮船在静水中航行的速度。 一、填空题:（每小题2分，共20分） 1.分式方程＋＝的解为x＝____________.　 2.若方程＋3＝有增根，则增根为x＝＿＿＿.　 3. 把akg盐溶于bkg水中，那么mkg这种盐水的含盐量为＿＿＿. 4.公路全长为skm，骑自行车t小时可到达，为了提前半小时到达，骑自行车每小时应多走_____________. 5.若+=（a≠b≠0），用含a、b的代数式表示m，则m＝___________.　 6.已知x＝2时，分式的值为零，则k＝__________.　 7.当k＝____________时，方程＝2－会产生增根.　 8. 已知x-y=4xy，则的值为 . 9. 为改善环境，张村拟在荒山上种植960棵树，由于共青团员的支持，每日比原计划多种20棵，结果提前4天完成任务，原计算每天种植多少棵？设原计划每天种植x棵，根据题意得方程______________. 10. 观察下列各式：，；；；…想一想，什么样的两数之积等于这两数之和？设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为________________. 二、选择题（每小题3分，共30分） 11. 下列各式从左到右的变形正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 12. 方程的解是( ) A.x=1 B.x=-4 C. x1=1,x2=-4 D.以上答案都不 13. 如果分式与的值相等，则的值是( ) A. 9 B. 7 C. 5 D. 3 14. 下列关于x的方程是分式方程的是( ) A.; B.; C.; D. 15.下列关于分式方程增根的说法正确的是( ) A.使所有的分母的值都为零的解是增根; B.分式方程的解为零就是增根 C.使分子的值为零的解就是增根; D.使最简公分母的值为零的解是增根 16.当x=( )时,互为相反数. A.; B.; C.; D. 17.某人生产一种零件,计划在30天