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作文技巧开头、题记、结尾、小标题

同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思念……那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!   题目:如星子滑过夜空   要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等 梦想起程,微笑做先锋,循着记忆的蜿蜒的线痕,一点点穿越。点数你们的爱,如星子滑过夜空   ----题记   看那颗颗甜蜜诱人的糖果,如明星闪耀在我的天际。   蔓延了一季的繁花褪去了童稚深渊的哀艳,唯有暖阳涟漪般点缀着亲丽温和的味道。初一的我,初一的快乐。还记得入学的第一天,你俏皮的拉着我的手说:以后,我们就是好朋友了哦!也记得你们带我环游偌大的校园,一起很开心的大笑,就如儿时那般开怀。你们会把我推去主持班会,然后帮我找资料,做幻灯片,忙的不亦乐乎。   --这些,我都记得。遇到你们这帮朋友,在心里默默接受了你们赠与的糖果,它很甜很可口,如星子滑过我的夜空。   看朵朵金盏花在浅笑,如明星照亮我的心空。   下滑的成绩,不尽的悲伤。初二的我,初二的失落。您递给我一枚金盏花书签,漂亮的金盏花,金色的梦想。您定定的看着我说:去夺回属于你的东西!只要你愿意,全世界都会为你让路。迷茫的眼神触到您坚定的目光,微微的震撼。 我会努力去追逐我的梦想,召回属于我的那片天。这句话我没说出口,但是老师,我在心底悄悄对自己说了两遍。   --有人说,看见金盏花就是触摸希望。这朵朵金盏花就像明星一样,刹那照亮了我的夜空。   看你们明媚的微笑,如星子般永驻我的心头。   轻轻挥挥手,告别最后一抹夕阳。初三的我,初三的感动。所有疲惫在触到我的一瞬间全部消失,爸妈灿烂的微笑有闪烁在眉宇间。没有绝望的话语,有的只是无尽的鼓励。你们真的很爱我,爱到不知疲惫……   --这一年,你们满怀爱意的微笑总是在我触摸的到地方,真实灿烂的盛开,很美很美,正如星子划过我的夜空。   回顾我的初中生活,有糖果、金盏花和微笑,他们都如星子滑过我的夜空。回首过往,一路上有你们陪伴,下一站,春暖花开 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。   客人走远再关门,是一种善;留下几秒听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。   要求:①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可以继续经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 ? 5、抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。 如《感悟初中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。。。”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语

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