中小学校长课程领导力与教育督导发展方案.ppt

（三）在加大教育投入上，本市如何交出率先基本实现教育现代化的合格答卷面临挑战 需要进一步关注的问题： 1、硬件发展不适度； 2、软件发展不领先； 3、城乡发展不平衡； 4、内涵发展不突出。 （四）在全面提高教学质量上，如何引领校长和教师专业发展的导向面临着挑战 1、教师专业发展的三大观点： 学科－理智型的教师专业发展； 实践－反思型的教师专业发展； 生态－平衡型的教师专业发展。 2、校长专业发展的六大要素： 通路—以广博的爱心引领学生； 公平—营造公平性的竞争环境； 选择—让家长学生有选择权利； 效率—充分利用优质社会资源； 生成—引导学生成人成才成功； 和谐—创设和谐合作发展环境。 3、需要重视的有关问题： 引导教师：规避公开课“作秀”，误人子弟“作孽”，申报职务作假。 引导校长：改变行政指挥型、集权管理型、收费经营型的方法。 观点：需要“教育家办学”和“教育家育人”的导向性指标。 （