辽宁中考英2015年模拟题.pptVIP

2010年辽宁中考英语试题评析报告（语言知识与运用部分） 辽宁省基础教育教育培训中心 张志富 中考的性质及目标 中考是目前涉及面最广、厉害性最大、导向性最强的终结性评价。因此，我们评价的指导思想就是要落实课程改革和评价改革的新理念，要培养学生的创新精神和实践能力，全面考查学生综合语言运用能力（教育部，2001），要促进学生的发展，确保考试命题的科学性，保证其信度和效度，提高教师，特别是命题人员的专业素质，继而提高教学质量。 报告的主要内容 本报告依据英语学科课程标准要求和结合学科命题理念和语言命题技术要求，对2010年辽宁初中毕业升学考试英语学科十四套试卷的基本情况、命题质量、内容特征、形式特征等方面进行了全面地分析和评价。并在此基础上，对今后的英语学科中考提出改进建议。 第一部分 试卷的结构特征 一．题型汇总 （1）词汇、结构及语法知识的运用部分通常采用单项选择、选词填空和完形填空的形式； （2）间接考查口语能力的题型有选择型完成对话、开放型完成对话； （3）阅读理解中的客观题包括选择题、简答题和信息转换任务型； （4）写作部分最常用的形式仍然是命题写作（分为小作文和大作文）和句子翻译。 一．题型汇总 在题型方面，今年我省大部分试卷沿袭了我省前两年的题型，当然也有探索创新，其中有10份试卷探索了具有实用意义的阅读后“信息转换”形式，一套试卷坚持了“开放完形”这一相关系数最