51分数混合运算(一).ppt

学习目标 1.体会分数运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。 2.会计算分数混合运算。 3.会用分数乘除法解决简单的实际问题。 自学导航 1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（ ）。先算（ ），后算（ ）。 有括号的先算（ ）。 课堂总结 分数连乘、连除和乘除混合运算与整数的一样。 分数在连乘运算时，先约分，再计算。 分数在连除运算时，要先把除号改写成乘号，并把除数变倒数，然后再计算。 分数乘除混合运算时，先把除法变成乘法，再进行计算。如果有小括号，先算小括号里的。 * * 一.说出下面各题的运算顺序 6×5÷3 15×(35÷7) 12+40÷8 72-30+35 复习： 二.请找出单位“1”，并说出对应的数量关系式 1. 的 相当于白兔只数 2.五年级（1）班有男生21人，占 的 3.图书馆新买来故事书360本，科技书的本数 是 的 ,科技书有多少本? 4.小明的体重是36千克，正好是 的 ，妈妈的体重是多少千克？ 5 3 4 3 43 21 7 3 黑兔只数 白兔只数＝黑兔只数× 7 3 全班人数 全班人数× = 男生人数 43 21 故事书 故事书的本数× = 科技书的本数 4 3 妈妈体重 妈妈的体重× =小明的体重 5 3 三. 1.图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的 。科技书有多少本? 2.小明的体重是36千克，正好是妈妈体重的 ，妈妈的体重是多少千克？ 360× =270（本） 4 3 4 3 5 3 故事书的本数× = 科技书的本数 4 3 答：科技书有270本。 妈妈的体重× =小明的体重 5 3 答：妈妈的体重是60千克。 36÷ =36× =60（千克） 3 5 5 3 分数混合运算一 1.摄影小组有多少人？列式？ 2.航模小组有多少人？列式？ 4.能不能列一个综合式子？解题过程怎么写？ 3.用分步解题的计算过程怎么写？ 我捐了 18元。 我捐的钱是小华的 。 3 2 小新捐了多少钱？ 我捐的钱是小亮的 。 6 5 我们可以画线段图来分析。 18元 小亮： 小华： 小新： ？元 小华的是小亮的 6 5 小新的是小华的 3 2 ？ 18 6 5 × 3 2 × 18 6 5 × 3 2 × 3 1 1 = 10（元） = 答：小新捐了10元。 1 ＝ 2 1 ＝ ＝ 1 1 3 1 ＝ 40 算式中有除法运算，先把除法变乘法，除数变倒数，在进行计算。 填一填 4.求比 的 少 的数，列算式为（ ） A. B. C. 5 4 3 2 3 2 × × 5 4 3 2 3 2 _ 5 4 3 2 3 2 + 5 4 3 2 3 2 _ × 相同 乘除 加减 括号里面的 2.在计算 时,应先算（ ),再算（ )。 5 1 2 1 4 1 - ÷ 除法 减法 ( + ) 4 3 × 8 3 6 5 3.在计算 时,应先算( ),再算( )。 加法 乘法 C 做一做 练一练 实验小学合唱组有120人， 美术组的人数是合唱组的 ， 科技组的人数是美术组的 ， 科技组有多少人？ 解 决 问 题 一块长方形地长32米，宽是长 的　 ，它的面积是多少平方米？ 思考题 长32m 宽是长的 这节课我们学习了什么?你懂得了什么? 课堂小结：