为平凡感动方案.ppt

盲人的捐助  一个青年扶着一位盲人走进办公室。我以为又是求助者来了，赶忙起身接待，让座之后，开始问他们有什么困难，需要哪些帮助，我们都会尽力的。 这名青年赶忙解释说，他不是来求助的，他是来捐助的。 啊！捐助？我几乎不敢相信自己的耳朵。这时，盲人哥哥说话了，“我是来捐款救助贫困高中学生的，每年捐助1000元给报纸上报道的那名叫李伟的困难学生。”说着，便从包里拿出一小沓钱来，一张一张地数，刚好1000元，他把钱交给我，并告诉我，只要那孩子好好学习，他一定会资助这孩子上大学的。  大爱无垠 说的是一个既是校长又是老师还是保姆和勤杂工的乡村教师汪来九。在安徽省黄山市黔县宏潭乡毛田村，汪九来一个人就是一所学校，全村的孩子，从幼儿园到六年级，从语文数学到美术体育，都是他一个人教。而这一教，就是35年。省委书记郭金龙说：在山区、复式教育的条件下，35年来，学生无一人辍学，无一人留级，学校无一安全事故，并培养出70多名大中专生，这样的事迹感人至深，这样的成绩来之不易 山区经常停电，汪老师经常批改作业、备课到深夜。 追悼武警 * * 或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无