61二次函数贺梅.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 教案设计 课题：6.1二次函数 作者单位：江苏省灌云县 杨集中学 贺 梅 第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1．面向学生： □中学 √ 2，学科：数学 2．课时：1课时 3．学生课前准备： （1）预习教材1～3页的内容。（2）收集生活中能抽象出抛物线的实物模型或图像 教学课题 教养方面：教育方面：发展方面：培养学生的能力、能力、能力。 教学准备：1.教学之前用百度在网上搜索下载“喷泉视频”和“雨后彩虹”及“石拱桥”的图片，给学生视觉上的直观感受体会抛物线，在百度上找了很多教案和课件作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。 2.根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到多媒体课件（PPT），给学生直观上的感受，引发学生学习的积极性和探索欲望。 四、教学方法：利用视频和图片将情境生动地演示出来，并通过画面激发学生解决该问题的兴趣，从而调动他们的好奇心。其次引导学生从简单的问题入手，鼓励学生大胆猜测，然后验证，通过不断地猜测、尝试最终找到答案。 (1)从创设情境入手，通过知识再现，孕伏教学过程 （2）从学生活动出发，通过以旧引新，顺势教学过程 （3）利用探